夯实基础 多元推进 有效彰显校园足球育人功能

郑州市金水区金桥学校具有62年悠久历史，现有36个教学班，12G体育教师，6G拥有足球专业教练员资格证的教师，2318名学生中有70％是进城务工人员随迁子女，现有标准7人制足球场1个。在郑州市金水区“一校一品”建设进程中，金桥学校结合传统体育特色、师资、学生、场地现状，将国家课程足球项目进行深度校本化开发，夯实基础、多元推进，彰显校园足球育人功能。

• 出处: 《校园足球》 2017年10期
• 关键词: 育人功能 足球场 校园 进城务工人员 体育教师 体育特色
• 分类: [文化科学][体育学]