简介：随着国民体质测定的出台、推行和实施，体质评价工作已经能够初步量化。量化了的健身活动评价，能够类似于医学处方那样成为指导全民进行科学健身、自我监督的依据。建立健康门诊、制定运动处方、让更多的人来进行科学的健身，从而为促进全民健身运动和提高全民素质提供一个新的方法。

简介：文章在对原处方氨酚待因片裂片、脱盖及脆碎度不合格进行原因分析的基础上，确定4个主要影响因素：稀释剂（A）、粘合剂（B）、颗粒水分含量（C）、制粒方式（D），设计使用4个因素2个水平的正交试验，并只考虑全部一级交互作用，选用L16（2^15）来安排试验。正交试验结果表明：A182C2D2为最佳处方工艺，可以较好地解决原处方脆碎度不合格的问题，达到预期优化氨酚待因片处方的目的，且各项检测指标均达到《中国药典》2005年版二部的要求。

简介：近年来,由于政策性增支因素的影响,人头经费支出比例越来越大,占全校年经费支出的90％以上。尽管上级拨款逐年增加,学校开源节流,但经费仍异常拘紧,这就需要在经费管理上想办法。

简介：在对产学研合作各方目标需求分析的基础上,探讨建立系统、科学的产学研合作评估指标体系,以期通过评估来促进过程管理的规范化和各方目标需求的实现,保证企业、高校和科研机构形成创新合力,助推以企业为主体的技术创新体系的建立和发展。

简介：调查职业女性抑郁的现况和原因，分析得出抑郁的相关影响因素和危害性。在研讨体育锻炼干预的机制和原理基础上，针对抑郁心理疾患制定有效的体育锻炼干预方案。

简介：产品的可靠性,指的是产品在规定的条件(环境)下,在规定时间内完成其功能的能力。其能力有各种指标,常见有的:(1)固有的可靠性,这与产品的材料、设计、制造工艺有关,即为先天的能力;(2)环境可靠性,即产品适应各种环境的能力;(3)使用可靠性,即表现在产品的维护和维修上。

简介：网络课程教学虽然不能完全取代传统的课堂教学,但它有别于传统教育的方式却为信息时代的教育方式和学生的学习方式带来了巨大的变革。通过多角度分析网络课程教学的特点,对国内外已有网络课程教学质量评价指标,进行挖掘、梳理和整合,探讨网络课程教学质量的评价指标的设计。

简介：内刊学报是期刊界一个不可忽视的群体,但对其学术水平的评价一直乏人问津,参照现有期刊评价研究的成果,并根据内刊学报编辑发行特点,尝试提出了基金论文比、引文量、高级职称作者论文比、博士作者论文比、文章正式发表率（核心期刊转发比）、地区分布数、平均作者数、Web下载量等八个评价指标。

简介：投资软环境评价指标的建立需遵循一定原则。参照国内外已有研究,投资软环境的评价指标体系可分为四大类,即经济环境、社会文化环境、政策法制环境和政务环境,这些一级指标共包括11个二级指标以及多个三级指标。基于评价指标,需选取适当的方法对评价结果进行计算。

简介：运用关键绩效指标法，从高职院校的战略目标和教师岗位职责出发，设计了高职院校教师绩效考核的指标体系，并运用AHP（层次分析法）方法确定了各指标的权重。

简介：指出了多媒体教学在教育活动中的重要作用，总结了多媒体教学争议的原因。归纳了教学评价模式的奖惩性评价和发展性评价，提出了教学评价的各个环节。总结了多媒体教学的特点，重点评价了多媒体教学的误区，提出了多媒体教学评价体系指标的内容与权重。

简介：目的通过对门诊不合理处方开展的干预分析，使得不合理处方降低，处方质量提高，促进合理用药，保证患者用药有效、经济、安全。方法收集我院2016年1月～3月份门诊干预的300例不合理处方，进行回顾性分析和评价，针对所出现的问题，进行改进讨论。结果不合理处方的患者老年人较多、不合理处方数量逐月降低、不规范处方和用药不适宜处方居多。结论完善和实施不合理处方前干预措施，促使不合理处方的数量明显降低，患者用药水平得到了提高，用药安全得到了保障。

简介：从载文量、基金论文比、总被引频次、他引总引比、影响因子、5年影响因子、即年指标、Web即年下载率几个方面对高职学报和大学学报的情况进行了对比，以数据说明高职学报被读者的重视程度较低、其发表的论文下载量较少、影响因子较小，在高校学报中的学术影响力较小。

简介：当前在宏观形势严峻、资源环境约束趋紧的背景下，加快转型升级是区域经济社会可持续发展的唯一出路。文章通过构建泰州区域转型升级指标体系，测算泰州及所属各市（区）2012年以来转型升级指数。结果表明，2012年以来泰州转型升级呈加速增长态势；泰州所属各市（区）转型升级水平逐年增长，但位次相对稳定；此外，各市（区）二级指标指数表现不一，优劣势明显。

简介：近日,省人社厅建立了“省属技工院校招生重点监测指标体系”,为学校开展招生工作提供了研判依据和宏观指导.“省属技工院校招生重点监测指标体系”以80多所省属技工院校为标本,运用大数据,全面分析2013年2017年技工院校新生和在校生数据资料,从招生规模、生源结构、院校存续状态等不同维度,用近百张表格总结变化趋势.同时,通过数据分析表明,陕西技工教育存在交通类专业发展过快、地区发展不均衡、预备技师招生人数下降、办学规模两极分化等突出问题.

简介：建构教学技能评价指标体系，对于规范和提升师范生的教学技能具有重要的现实意义。采用课堂观察法、问卷调查法和权值因子判断表法等设计“卓越教师”教学技能评价指标体系，并确定了各项指标的权重系数。从应用效果看，该评价体系为教学技能的训练和测评工作提供了明确的、科学的标准和依据，对于提升“卓越教师”教学技能水平也有明显的辅助作用。

简介：办出有特色、一流的高职院校是发展我国高等职业教育的战略选择,一流的高职教育需要按照一定的评价指标体系进行引领、评价与筛选。制订一流高职院校排名指标体系要在大学排名评价指标体系制订原则的指导下,按照高职院校培养高端技能型人才、服务区域经济发展的能力、推动区域高职教育发展的能力的功能要求来制订,彰显出高职教育工学结合、校企合作、以就业为导向的办学特色。

简介：教育现代化的实质,是以整个社会的现代化需要为动力,以社会文化的全部最新成就武装教育各个层面,使教育具备适应和促进整个社会现代化的能动力量.作者选取联合国教科文组织等权威数据,对中国和天津教育现代化指标与"世界中等发达国家"教育现代化指标平均值进行比较、测算中国、天津相关指标达标度,分析指出天津教育现代化的比较优势和弱势项目,提出天津市教育现代化的相关策略.

简介：搞好精品课程建设是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志之一,是抓好教学质量的中心环节,是实现培养目标的基本保证.应用模糊数学的理论和方法,把精品课程评价过程中大量的模糊数据进行了科学的处理,定量的分析和研究,通过综合评判给出了较为科学的切合客观实际的评价结果.

简介：因高校业务的专一性且无法借鉴针对企业现有绩效审计评估的模式和内容，高校绩效审计评价体系一直是研究热点问题。构建符合高校运营特点、满足绩效评价要求的指标体系，是高校绩效审计亟待解决的难题。依据委托代理理论和信息传递理论，运用层次分析法和灰色模糊评估法，借鉴现有高校教学评估体系研究成果，尝试从效率性、效果性和经济性视角构建符合我国高校特征的绩效审计评价体系，为高校绩效审计顺利开展提供解决路径。