高校绩效审计评价体系：模式创新与指标构建

因高校业务的专一性且无法借鉴针对企业现有绩效审计评估的模式和内容，高校绩效审计评价体系一直是研究热点问题。构建符合高校运营特点、满足绩效评价要求的指标体系，是高校绩效审计亟待解决的难题。依据委托代理理论和信息传递理论，运用层次分析法和灰色模糊评估法，借鉴现有高校教学评估体系研究成果，尝试从效率性、效果性和经济性视角构建符合我国高校特征的绩效审计评价体系，为高校绩效审计顺利开展提供解决路径。

• 作者: 姜猛
• 出处: 《江苏经贸职业技术学院学报》 2016年1期
• 关键词: 高校绩效审计 评价体系 指标
• 分类: [文化科学][职业技术教育学]