简介：在社会发展新形式、企业发展新需求、学生发展新要求的环境下,教学体系的改革势在必行。本文借鉴国内外教学改革的优势,重点研究高职院校数控专业行动导向教学课程的开发,对高职院校"教、学、做一体化"课程改革可起到有效的推进作用。

简介：亲爱的同学们，不管你是喜欢绘画还是手工，或者擅长书法，只要你向我们“艺术秀秀场”投稿，你的作品就有可能被选中刊登喔！还等什么，快快来参与吧！

简介：亲爱的同学们，不管你是喜欢绘画还是手工，或者擅长书法，只要你敢向我们“艺术秀秀场”投稿，你的作品就有可能被选中刊登喔!还等什么，快快来参与吧!

简介：纸板画就是用废旧包装箱的纸壳为画纸,在上面所作的画。这种绘画材料节约成本,经济环保。孩子们在整个绘画过程中可以随心所欲地创作,还可以与其他的材料进行组合绘画。

简介：信息化、网络化的社会，少数人情愿为梵·高的画展乐此不疲地奔波，真心为米开朗琪罗的雕塑啧啧称奇或赞赏，却有更多的人甘心为一场庸俗的戏码叫好，为一次名人的骂战点赞。是谁，放纵世俗绑架了艺术？

简介：朋友生日聚会，同事带着5岁的女儿晴晴参加，敞小时的相聚中，米妮气球成了孩子最亲密的小伙伴，一直被她抱在怀里。回去的路上，考虑到孩子的安全，朋友们商量着不把气球带上车，并讨论着用点儿糖果什么的把气球“哄出来”，或者用“不听话就不喜欢你了”的“适当严厉”。同事决定不采用哄骗“策略”，也不采用厉声“威胁”，而是坚持要直接跟孩子对话解决。

简介：一滴水墨,让宣纸赋予生命的色彩;一滴水墨,让人们产生无限的遐想;一滴水墨,让孩子得到艺术的熏陶。当水墨故事通过老师的语言呈现在孩子脑海中时,孩子们用欢快的游戏、稚拙的笔法,让点、线、面构造出一幅幅美妙而又充满生命色彩的画面。

简介：随着非学前教育专业男教师的加入，如何根据实际情况，提升他们的专业水平，助推男教师整体素质的提高，成为许多幼儿园面临的课题。

简介：一、娃娃读画包贽源：这是长青公园沁园湖的游船,整齐地排列在湖岸边,准备迎接游客的到来。韩子怡：这是体育馆的乒乓球场地,有好多乒乓球桌子供体育爱好者打球。李想：这是幼儿园休息的小床,我们每天中午都要在这里休息的。吴佩衡：不对,这是万达广场的地下停车场,好多车都停放在这里,还有保安看护。

简介：去过墨西哥的人,一定能感受到墨西哥人对色彩的热爱。这个深受西班牙影响的拉美国家,可能有着全世界都羡慕的色彩文化。其中,满大街那五彩斑斓的彩色陶瓷已经成为一种墨西哥独有的城市文化。位于墨西哥城以东100公里的普埃布拉,绚丽夺目的塔拉维拉彩陶已然成为当地最著名的特产。

简介：友禅染是日本特有的染色技巧,其传统技法是在布料上进行染色。使用淀粉或米制成的防染剂,进行手工描绘,染色成形后呈现出缤纷的色彩,是日本最具代表性的染色技法之一。如今,染色制成的日本艺术纸——友禅纸,更成为一种人们所喜爱的新风尚。纸张呈现出特别的图案和花色,每一张友禅纸都像一幅精心绘制的画作,通过绘画染色,形成传统和服的多彩图案,是日本的纸中极品。

简介：无锡市天一实验幼儿园崇尚科教兴园，通过课题研究努力彰显“创意艺术”的办园特色。园内环境创意雅致，创意艺术活动精彩纷呈，幼儿创意作品层出不穷。幼儿园创意艺术区、创意工作坊、创意艺术节、创意艺术日、创意集市等为“创意艺术”特色打造奠定了扎实基础。

简介：实践教学旨在提高师范生的实践能力,培养综合能力强的应用型、实践型人才。协同论视域下的学前教育专业实践教学体系构建,需要发挥师范院校、幼儿园、社区、政府等各方面的力量。实践性课程、见习实习和综合实践活动是实践教学的主要实现形式,建设校外实践教学基地、名师资源库、实践教学管理与评价体系、实践教学保障体系是实践教学的有效实施路径。

简介：绘本教学讲究“提问的艺术”。提问可以激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿深入理解；提问可以体现教育目的，突出教学重点，实现难点突破。在绘本教学中，老师从激趣设疑、趣味猜想；师幼互动、精彩表现；自主创编、快乐分享等方面展开提问，

简介：幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义，具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。需要政府牵头构建完善的幼儿园教师职业培训体系、完善教师待遇保障体系、激发教师专业发展动力，需要幼儿园教师深入理解幼儿园教师专业发展标准，主动用专业标准指导自身的专业发展。

简介：幼儿园软装饰部分在幼儿同室内环境创设中占有很大比重，软装饰可以很好地补充幼儿园的环创设计，也承载着主题，所用的材质及色彩在一定程度上能够体现幼儿园园所文化。因此，软装饰的构建需要兼顾实用和美观，最好也能够与园所文化和教学特色相结合。

简介：我们把戏剧主题活动界定为：围绕某一主题，依从儿童戏剧经验，师幼共同建构的一系列戏剧活动，即从戏剧表达（角色的体验与表达）开始，发展到戏剧创作（戏剧冲突的创作和问题的解决），最终形成戏剧表演。戏剧主题活动通过导入、戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演四个层次实现幼儿戏剧经验的完整构建。

简介：近年来．随着人们对食品安全与身心健康的高度重视．越来越多的机构与有识之士在积极推动学校的食育．其中比较有代表性的是浙江省绍兴市教育局率先在中小学开设食育课程。本着“必须给学生补上食育课，让孩子们吃得安全、吃得健康、吃得科学、吃得文明”的理念．绍兴市教育局于2007年10月正式启动学校饮食教育．使食育和德智体教育一起。成为中小学教学的基本内容。

简介：《幼儿园规程》中指出:"幼儿园教育活动是有目的、有计划、引导幼儿生动活泼、主动活动的多种形式的教育过程。"可见,每一个环节都具有教育作用,都是教育活动。应该说,幼儿在园的一日活动是一个有机的整体,教师要根据本班实际及一日活动安排原则设计半日活动,强调一日生活、游戏、教学皆是幼儿学习与发展的机会,充分给予幼儿自主的空间和时间。对之进行