简介:拥有快乐,就拥有了信念;拥有快乐,孩子就拥有了未来。和煦的阳光、醉人的花香、喜悦的笑脸,这里是孩子健康成长、快乐求知的摇篮;这里是教师播种希望、梦想起航的乐园。多年来,实验幼儿园着力打造快乐文化,始终市足于幼敦发展的前沿,坚持“让每一个孩子享受快乐的教育,感受成长的幸福”,
简介:白山市实验幼儿园系白山市教育局直属单位,创办于1990年,1992年被评为“吉林省示范幼儿园”。全国共有8个教学班,幼儿200余名。建筑面积2700平方米,占地面积3600平方米,
简介:厦门市实验幼儿园(原名厦师附幼)坐落在厦门市美丽的莲花新村内,创办于1986年,1994年评定为福建省优质幼儿园。园内环境优雅、设施齐全,富有时代气息,电脑网络等现代化设备一应俱全,是一个融花园、乐园、学园为一体的温馨大家园。
简介:福建省实验幼儿园创办于1981年,位于风景如画、人文底蕴深厚的福州西湖东畔,是一所集绿化、美化、儿童化、教育化为一体,促进幼儿多元智能发展的现代化乐园。
简介:长春市实验幼儿园是市政府命名的长春市最早的国办园。1952年在市政府的关注和家长的热切期待中成立,至今已经走过了57个春秋。
简介:2011年是方圆绿茵幼儿园建园十周年,我园全体教工抓住十周年园庆这一契机,优化育人环境,以一流的师资、一流的环境、一流的服务向社会展示我园这一“名园分园”的办学风采。我们努力从孩子的年龄特点与成长需求出发,对园舍改造工程进行了全面思考,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,拓展了活动空间,使有限的空间真正成为孩子心中的家园与乐园。
简介:在“像野花一样自由自在生长”的办园理念引导下,无锡市新区实验幼儿园积极开展回归生活、回归自然的“幸福教育”。该园通过创设利于孩子健康成长的活动环境。举办以“幸福”为主题的系列特色活动来尊重孩子的自然天性、关注孩子的生命成长。让孩子们能充分展现出个性的风采。根据对“幸福”的理解,幼儿园制定了“幸福校园、幸福师幼”的标准,启动了“幸福像花儿一样开放”的特色项目行动:以“幸福梦想活动”、“幸福社团活动”、“幸福亲子活动”、“幸福基地活动”、“幸福节日活动”相互交织的幸福五重奏方式来呈现。
简介:中国儿童中心实验幼儿园始建于1999年,经过了近二十年的发展,现已成为一所在西城区、北京市乃至全国都具有一定影响力的优质园所,成为引领学前教育改革与发展,彰显全国妇联“公益性”特色,践行《儿童权利公约》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的窗口和实践基地。
简介:2010年通过晋江市示范性幼儿园验收。现有9个班,39名教职工,幼儿在园人数330人。2012年升格为晋江市艺术实验幼儿园。市政府将幼儿园纳入城市片区改造规划,新园址占地八亩,两年后即可使用。幼儿园以“艺术引领,和谐发展,唱响未来”为特色追求。
简介:南通开发区实验幼儿园创建于2000年8月,由江苏省委原副书记顾浩亲题园名,是张志石出资创办的具有独立法人资格的民办幼儿园。幼儿园座落在开发区中心区域,是一所设施齐全、环境优美,充满现代化气息的幼儿园,占地面积11660平方米,建筑面积5480平方米。
简介:广州市天河实验幼儿园(原名石牌幼儿园)是广州市天河区教育局所属的全日制公办幼儿园,创建于1952年。现在是广东省一级幼儿园、广州市绿色幼儿园。
简介:吉林大学附属实验幼儿园地处长春市硅谷大街与致远街交汇处,创建于2004年3月,是吉林大学合校后建设的一所颇具规模的现代化省级示范性园所,全园占地面积近二万平方米,建筑面积7300平方米,共设16个班级,现在园儿童530人。
简介:如何建构优秀的幼儿园文化,正日趋成为学前教育工作者关注的热点之一。优秀的幼儿园文化,对于提高幼儿园的管理层次、提升教职工的文化素养、促进幼儿园健康和可持续发展具有重要的现实意义。然而,相比于发达国家,我国幼儿园文化建设还相对滞缓,缺少理念和本土文化的支撑,在一定程度上影响了园所的发展。基于此,笔者从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个维度,以河南省实验幼儿园为例,对幼儿园文化的建设路径进行了探究。
简介:无锡市洛社实验幼儿园创办于2001年,现有18个班,600多名幼儿。幼儿园先后荣获江苏省示范性实验幼儿园、江苏省绿色幼儿园、江苏省平安校园、无锡市首批餐饮服务食品安全示范单位、无锡市优秀家长学校和无锡市学陶先进集体等20多项荣誉。
简介:三明市实验幼儿园以“悠然教育”作为校园文化,以“演绎悠然童年精彩,让孩子成为最好的自己”作为办园理念,以“优悠情怀、怡然乐园”作为办园原意。近年来,我园开展的园本化的“悠然课程”,其中包含以“顺应儿童天性、倡导自主学习、愉悦幼儿身心、注重全面发展”为目标的“绿色游戏”课程等。
简介:浙江奉化市第一实验幼儿园,原名奉化市实验幼儿园,始建于1952年,2006年迁建新园,是教育局直属的六星级幼儿园。幼儿园总投资1300多万元,占地面积13亩,那有教学楼3幢,建筑面积8300平方米,
简介:从小在拉萨长大,但知道幼儿园的事还是长大以后的事。因为我在拉萨的时候幼儿园对于像我们这一代进藏干部的子弟来讲都比较陌生,和我同龄的人大多没上过幼儿园,即使有过上幼儿园的经历,也是因为回到了内地。这些事今天说来已经是故事了。六七十年代,拉萨的幼儿园可谓...
简介:吴中实小幼儿园创办于1996年,是全区幼教百花园里一朵年轻美丽、风姿绰约的小花。园所占地面积4163平方米,具有欧式现代化建筑风格,功能齐全。明亮的室内装修,富有艺术的环境布置,加上先进的现代化教学设施,构成了优美、和谐、充满朝气的童话乐园和艺术花园。
简介:<正>为加速实现四个现代化培养人才,研究早期教育问题,也就成为当前教育心理学的紧迫课题。自高考制度改革以来,不断发现超常儿童,其中有四岁儿童能识字三千,能读报纸。但广大的儿童到什么年龄才普遍具有识字的能力?幼儿园中班儿童能否识字?识字后能否巩固?儿童识字的保持与遗忘以及复习巩固的时间合理安排有何特点?研究这些问题,对儿童早期识字教育都具有理论性和现实性的意义。为此,我们作了试探性的实验研究。
简介:三明市实验幼儿园创办于1958年,重建于1986年.现有18个教学班,幼儿684人,教职员工92人.三明市实验幼儿园以“让孩子成为最好的自己”为理念,以“有阅读品味的特色校园、树游戏课程教学品牌、创高品质服务”为发展目标,努力打造一所兼具品牌与特色的幼儿园.
姜堰市实验幼儿园
白山市实验幼儿园
厦门市实验幼儿园
福建省实验幼儿园
长春市实验幼儿园
南京市实验幼儿园方圆绿茵园
无锡市新区实验幼儿园
中国儿童中心实验幼儿园风采
晋江市艺术实验幼儿园
南通开发区实验幼儿园
广州市天河实验幼儿园
吉林大学实验幼儿园简介
幼儿园文化建设探究--以河南省实验幼儿园为例
无锡市洛社实验幼儿园
三明市实验幼儿园
奉化市第一实验幼儿园
益西卓玛和实验幼儿园
吴中区吴中实验小学幼儿园
幼儿园中班儿童识字的实验研究