简介:今天,阿曼将用挖掘机干活。根据图中彩色圆点的提示,为挖掘机涂上合适的颜色吧!
简介:
简介:报告,深海出现巨型怪物!看,它爬过来了——身躯足有两层楼房大小.一只大钳子不停地在海底搜寻着,咦,它怎么对周围的鱼不感兴趣,却对海底的那些石头特别着迷?只见它一会儿夹起这块,一会儿又夹起那块,有中意的就用它的“刀”嘴切割起来,看样子,这家伙一定是某种“吃”石头新物种……
简介:保教结合是幼儿园教育的基本原则之一。要求幼教工作者在幼儿园日常教育活动中注重保教结合,根据幼儿身心发展规律和学习特点,做到教育活动中保育为主,保育工作中融入教育,保中有教,教中有保。本文从品德、审美、习惯、语言及科学素养等教育活动中,寓教于保,通过潜在的渗透、融入和结合,促进幼儿健康成长。
简介:小桃子是一名全托小朋友,刚入园不久,我就发现了她的独特。
简介:艺术在一个人成长过程中具有重要作用,它以其独具的魅力陶冶着人的情操、精神,在幼儿成长中更是不可缺少的元素。
简介:新课标指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。文本是课堂最重要的教育资源,语文教科书中的一篇篇课文就是一个个敞开的文本,具有生命的灵性。
简介:幼儿教育是基础教育的重要组成部分,也是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,其中幼儿教师队伍的质量又直接关系着整个学前教育的质量。从政策的视角审视幼儿教师培养与培训、权利与义务、资格与任用等方面的政策文本,以此揭示幼儿教师政策的规律和本质,对于促进幼儿教育师资队伍建设,提高学前教育质量具有重要意义。
简介:我国新课改提出了小学语文文本教学的要求,通过文本教学有利于加深学生对语文知识的理解,提高学生的情感认知能力,使他们可以在文本阅读中通过把握作者的情感更好的理解文本内容,从而使学生更轻松的学习语文课程。由于一些小学语文教师缺乏文本教学的经验,对于历史故事类的文本阅读更加难以把握,无法有效使学生理解阅读的历史故事,笔者在此主要探讨小学语文中历史故事类文本教学的切入点
简介:总参通信部幼儿园是一所历史悠久的部队幼儿园,座落在军营。在为部队建设服务的同时,充分利用部队幼儿园得天独厚的条件,挖掘国防教育内容,开展以爱国主义教育为主旋律的国防教育,从而丰富幼儿园的文化氛围,增强幼儿的国防观念,培养幼儿热爱解放军、热爱祖国的情感,形成特色园本课程,成为该园的一个亮点。
挖掘工作!
挖掘资源,优化课堂
挖掘深海的金子
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挖掘多元资源提高有效德育
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做好变式教学挖掘习题价值
挖掘语文教材开展生命教育
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小魔女挖掘你的潜在才能
浅议如何挖掘学困生的智能潜质
挖掘教材内涵,培养创新意识
挖掘教材功能,培养学生数学阅读能力
探索艺术教育途径,挖掘幼儿艺术潜能
对话文本,享受语文学习的乐趣
挖掘初中物理教材中的素质教育因素
我国幼儿教师政策变迁的文本分析
历史故事类文本教学的切入点探讨
立足文本钻研提高课堂效益——谈第一课时教学
军营绽开向阳花——总参通信部幼儿园挖掘国防教育内容,形成特色园本课程