学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:苏教版数学教材为了满足不同发展水平学生的学习需要,特别是学有余力的学生,增强了教学内容的弹性,安排了"思考题"。"思考题"的教学资源不容忽视,怎样才能把握教材编排意图,抓住思考题的特点,突破局限,合理利用呢?本文试图通过对"思考题"在教材中的特征和平时课堂教学中的局限性出发,探究合理利用思考题资源的一般方法。

  • 标签: 小学数学 思考题 特征 教学局限性 合理利用 方法
  • 简介:摘要近几年来,国家高度重视职业教育的发展,高校招收高职学生的数量也逐年增多,有效推动了中职对口高考教学的发展。对于计算机教学,教师要精心设计教学任务、合理利用各种资源,紧抓课堂效率的同时还要培养学生具备一定的考试素养,通过上机实践来提高操作技能,让学生爱学习,会考试,揭开对口高考的神秘面纱。

  • 标签: 自主学习教学计划教学方法
  • 简介:重庆市人口资源环境工作座谈会议指出,要以节约资源和合理利用资源为重点,切实做好土地、水、能源、矿产等资源的保护和开发工作。要强化控制管理,加大资源保护力度,坚决杜绝违规用地和无证开采、有证非法开采、乱采滥伐等破坏资源.的行为。要认真落实最严格的耕地保护制度,继续坚持基本农田保护“五个不准”的规定严厉查处非法占地、越权批地、违法供地等行为,守住基本农田的“红线”,

  • 标签: 利用资源 和合 人口资源环境工作 耕地保护制度 基本农田保护 节约资源
  • 简介:近年来,松脂、松香、松节油等松树产品销路畅通,价格看好,促进了采脂业的兴旺.但近年来一些省区由于松材线虫、松突圆蚧等检疫害虫的发生毁灭了大量的松林,华南许多地方又大力发展速生桉而抢占了松林地盘,同时速生的杂交松品种在社会上尚未被群众广泛认识和推广,未来几年后的松脂资源将会更加紧缺,其供销关系会趋于紧迫.为满足市场对松脂及其产品的需求,有必要对以下一些问题加予重视.

  • 标签: 松脂资源 永续利用 杂交松 病虫害防治 合理采脂
  • 简介:在通常的认识中,所谓经验就是按事物原样而感知到的内容,泛指由实践得来的知识或技能。哲学中的“经验”通常有两种解释,即来源于感官、知觉的观念,和来源于反思的(即我们由内省而知道的)那些观念。

  • 标签: “经验” 数学实验 合理利用 感知
  • 简介:摘要在日常生活中,我们都多多少少的接触到药物。特别是近几年以来,随着我国医疗卫生事业快速的发展和进步,药物的品种也步入多样化时期。现在生活中很常见的是,对同一种病的药物就有很多种,它们的药理作用和剂型等方面都有很多的不同之处,面对诸如此类的现象,合理用药就成了大众十分关心的话题。自出现青霉素以来,抗生素类的药物品种也进入了多样化,它在医院药品中,消费量占有主要位置,同时,也成为临床应用上最广泛的药物种类之一。

  • 标签: 抗生素 合理 利用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等,都是大自然留给所有生灵的宝贵财富,我们都应该去好好珍惜。其中土地作为人类赖以生存和社会经济得以发展的基础,是社会生产力的根本源泉,也是一项宝贵的资源财富。土地资源不可替代性及其稀缺性,决定了我们对土地的利用,要提高利用率,实现高效利用。我国人口众多,一些地区土地资源稀缺,人地矛盾突出,研究有效的、合理利用方法就成为必要。

  • 标签: 〔〕土地合理利用探讨
  • 简介:  笔者于去年在面积50亩的池塘内开展南美白对虾、锯缘青蟹、大弹涂鱼混养,探索了"鱼、虾、蟹一年两季高效养殖模式",取得了较好的经济和社会效益.现将情况介绍如下.……

  • 标签: 利用虾塘 合理混养 混养利用
  • 简介:“昨天刚带过饼干盒,今天又让带薯片罐,也不知道老师这是干嘛?”、“老师让搜集各个时代的各种各样灯的图片,我哪知道哪个时代用什么灯啊!真不知是孩子上幼儿园还是我们上幼儿园!”一一听着家长们的抱怨,我也非常委屈,难道老师这样做不是为了孩子多一些知识来源,多长见识吗?

  • 标签: 合理利用 家长 资源 知识来源 幼儿园 老师
  • 简介:

  • 标签: