简介:摘要教科书循环使用能有效减少资源浪费。中国是世界上第一教育大国,大力推进“绿色教育”,从浩如烟海的教科书上挖掘资源,减少浪费,十分必要。但是,教科书循环使用在近一年的实践过程中并没有受到学生与家长及教师的赞赏,相反,大家对这种做法怨声载道。
简介:摘要《班级日记》制度的建立,有效地使学生在亲自参与班级管理中增强了集体意识、班级凝聚力,而且可以让学生获得班级管理的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性,并从管理者的角色中学会管理他人,真正实现了自我管理。
简介:摘要笔者在《数据库应用基础—VisualFoxPro》教学中发现学生在For语句的应用环节存在很大困难,结合学生实际学情,通过详细分析问题原因,提出“VisualFoxPro中For循环的理解及应用”心得来解决问题,并应用于教学实践,在教学中取得了不错的效果。