简介：摘要教科书循环使用能有效减少资源浪费。中国是世界上第一教育大国，大力推进“绿色教育”，从浩如烟海的教科书上挖掘资源，减少浪费，十分必要。但是，教科书循环使用在近一年的实践过程中并没有受到学生与家长及教师的赞赏，相反，大家对这种做法怨声载道。

简介：2008年9月起，杭州市义务教育阶段的部分教科书循环使用，包括音乐、美术、科学、信息技术，一届学生使用后，留给下届学生接着使用。今年新学期开始，这些“公用课本”循环到了孩子们的手中。

简介：山东省从2004年试验教科书循环使用以来，总使用册数达89万册，节约资金450余万元。根据计划，从2007年起，该省将全面实施教科书循环使用。

简介：农村义务教育部分教科书循环使用问题是在倡导发展循环经济、建立资源节约型社会的大背景下提出来的，在国外主要发达同家有比较成熟的经验，是今后我国农村义务教育教科书使用的发展方向和趋势。可是，受我围目前的教育现状，特别足配套教育资源发展状况以及教材的出版和使用现状等综合因素的影响，中小学教科书循环使用出现了一些问题。

简介：

简介：课文是语文教科书的主体部分。但课文并不仅仅具有带领学生认字、识词、断句、析段、赏篇的工具性和文学性功能。实质上，课文中有许多地方可以成为培养学生创新思维能力的契机或引子，让课文学习的过程同时也是学生创新思维能力发展的过程。

简介：摘要众所周知，历史教科书是辅助学生历史学习的一种基础性资源，它在帮助学生获得历史知识，发展历史思维能力及养成特定的情感态度、价值观上发挥着重要的作用。面临新形势，教师和学生应该如何正确使用历史教科书，是提高课堂效率和引导学生自主学习的关键。

简介：大庆市23中最近举办了一次政治小论文竞赛,同学们满怀激情,对创新、环保、节约、网络等话题发表了自己的看法,有的还很有见地,很有水平哩!

简介：摘要：教科书是语文教学中重要的课程资源，关系着课程设计，教学活动组织与实施以及教学目标的实现。新课改背景下，部编版教材投入使用，如何有效运用部编版教材成为语文教学关注的重点问题。本文对部编版教科书在使用中的问题进行分析，并提出相应的使用建议，以期最大化的体现新教科书的育人价值。

简介：一、教科书使用中的误区随着课程改革的不断推进,新课程理念不断深入人心,新修订的课程标准所倡导的理念在一线教师的课堂中逐渐生根、发芽。在课标"教师应创造性理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习"的精神引领下,一些教师在使用语文教科书方面大胆创新,锐意进取,自选文本教学、超级链接资源、大量拓展资料、有效整合课程等,使得

简介：对使用小学《英语》（新标准）教科书的122名教师的实证研究显示：教师对该套教科书的总体认知处于较好水平，超过八成教师对该教科书满意，近七成的教师对教科书的广度和深度持肯定态度；但也有部分教师对该教科书的难度颇有微词，认为其普适性略显不足，个别图、文、境匹配率不太高，教材衔接有待完善。为此，教师需要加强对教科书的理解，通过多种渠道认识和解读教科书；教科书编辑和研究团队也应该进一步修订与完善教科书，适当降低小学英语教科书的难度，在内容选材上注重不同学段间的沟通，并加强与学生社会生活的联系，以提高教科书的实用性。

简介：摘要目的术后镇痛与子宫收缩乏力的因果关系，存在潜在的出血因素。方法例据临床剖宫术后大出血产妇的数据，通过使用术后镇痛与未用术后镇痛两组数据进行比较分析。结果有术后镇痛介入的一组，出血情况的数据明显高于无术后镇痛介入的一组。结论术后镇痛在剖宫产术后产妇中可以使用，但须慎用。

简介：摘要：手机在当代生活中可以说是人人不可缺少的一个物件，那么自然学生也都在使用着这个物件，而且随着时代的不断发展，现在很多农村地区普通高中学生的手机日常使用时间也在不断地提高。并且手机的使用对于学生的学习也产生了不小的影响，而这些影响也是利弊交加，对此，本文就将针对农村地区普通高中学生手机使用管理进行一番讨论，从“转移学生对手机的注意力”、“让学生意识到手机的危害性”、“监督学生对手机使用的管理”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得高中教师可以让学生学会正确地使用手机，利用手机来提高自己的学习成绩。

简介：摘要：在我国小学《道德与法治》课程的开展中，主要是根据实际生活的经验，培养学生的道德和法治常识。在小学阶段学生接受的教育将会对整个人生产生重要的影响，关乎着正确的人生观和价值观形成。本文针对小学低年段《道德与法治》教科书使用方法，分析和探究有效的教学策略，以供参考。

简介：摘要：在经济全球化快速发展的背景下，英语的重要性越发突出，并且在国际上的地位也越来越重要。在我国当前的教育活动中，英语作为一门必要的学科，在学生的成长过程中发挥了重要的作用。其中，借助各种插图的优势，能够让学生对知识有着更为深刻的认知和理解，从而有效的提高教学质量。由此可见：研究人教版小学英语教科书的插图及其使用具有积极的社会意义，希望本篇文章的发表能够对相关的工作人员产生一定的启示，更好的推动教学工作的顺利开展。

简介：在各种教学新范式风起云涌的今日,"以生为本,学为中心"教学的理念越来越被重视,而小组合作学习对于新课程改革来说无疑是一个热门话题。笔者认为,浙教版《义务教育教科书·数学》中新增设的"合作学习"(本栏目不一定每节都有,但相对占的比例较大)做了精心设计,数量和质量都提高到了一个新的标准,能针对课时内容引导学生观察、实验、猜测、尝试、推理、概括、反思等,组织学生之间相互讨论、相互交流,以面对面互动的形式分工、合作完成,

简介：

简介：摘要：传统的小学语文教学以理论知识灌输为主，学生的学习兴趣较为有限；而运用教科书插图后学生对于语文学科的兴趣明显提升。语文教师应当加强对教科书插图运用的深入探究，以便更好的增强语文教学活动的趣味性，使学生积极主动的参与到语文教学中，切实提升语文教学效率和质量。

简介：地图是地理教科书的重要组成部分,在地理教学中具有重要的作用.依据地理科学体系,可以将人教版初中地理教科书中的地图分为自然地理图、人文地理图和综合地图等类型.构成特征上,主要表现为自然、人文地图重迭、比例科学、现势性较强、表征类型单一、电子地图过少等.具体教学过程中,应当采用科学、合理、有效的策略进行,将地图教学程序化、方法化、实践化,提高地图的使用效率.

简介：摘要：在灌注桩施工过程中，从地面到设计桩顶标高的部分一般需要吊筋配合桩基钢筋笼的放置。根据施工结构的大小，短吊钢筋一般只需要几米长，长吊钢筋需要十米长，由于施工的限制，大部分都是一次性使用，不仅增加了现场钢筋的使用，而且增加了工程成本；为了有效解决桩基施工中吊筋的浪费问题，有必要将一次性吊筋改造成可循环使用的吊杆，以降低现场施工成本。