简介：国家即将全面实行的幼儿园教师资格证考试制度，对幼师院校，尤其是中专和由中专升格的大专院校而言，既是挑战，也是机遇。挑战主要在于目前在校学生普遍存在由于基础教育缺失而形成的素质短板。机遇则在于幼师院校可以充分利用这个机会，探索学生综合素质培养的最佳途径，诸如改革课程设置，提高教育教学质量，激发学生和教师的积极性等．从而走出一条可持续发展之路。

简介：仲裁员对于纠纷的解决起着决定性的作用，是仲裁制度的灵魂所在。仲裁的质量直接取决于仲裁员的素质。自1995年仲裁法实施以来，我国仲裁事业在近20年的时间里取得了长足的发展。然而，近年来仲裁员制度特别是仲裁员资格条件的缺陷及运行失范日渐凸显。问题主要表现在：品德条件难以被量化操作；立法用语模糊不清，聘任条款弹性过大，漏洞较大；法律规定可操作性差，留下诸多空白地带等三个方面。这些问题亟待改革与改善，可采取的措施为：在增加消极资格规定的基础上，适当放宽仲裁员的资格条件；制定具体的仲裁员职业操守规范。

简介：记者近日从山东省、山西省教育主管部门获悉，为进一步贯彻落实教育规划纲要，加强教师队伍建设，两省今年都已眉动教师资格证考试改革与定期注册制度试点工作。两省要求，申请中小学教师资格的人员须参加全国统一考试，同时破除教师资格终身制，实行每五年一周期的定期注册制度，以加强对入职教师的师德表现、培训学习和工作业绩的考核。

简介：在无证书的公钥密码体制下,提出了一个基于无证书的门限盲代理盲签名方案.将代理签名、盲签名还有门限签名有机的结合,既解决了代理者权利过大的问题,又保护了代理者的隐私.该方案满足正确性、强不可否认性、不可伪造性、盲性等性质.

简介：<正>教师资格的性质不同的资格有不同的要求、不同的条件。目前我国已有的四种国家资格应当分为职业资格和执业资格两类。执业资格的特点是由于没有专门的培养机构培养,取得执业资格个人动手能力和实际操作性要求较高,有的在执业时不太依靠群体作用,个体即可开业。因此,要取得执业资格,不论其学历和学位多高,都要通过考试才能取得。而教师资格作为一种国家资格,其特点是所涉及的从业人员(教师)的大多数有专门的师范院校或师范专业培养。从事与其资格一致的工作所要求的知识、技能和环节在师范院校学习期间已全部完成,只要毕业成绩合格即具

简介：随着科技、经济的迅猛发展与全球化进程的El益加快，包括环境保护、人权保护、劳工保护等问题在内的国际关系变得更加复杂。非政府组织以其独特的身份参与到国际事务中，特别是在国际环境法这个新兴领域，作为国际环境保护事业的重要参与者，非政府组织在积极解决国际环境问题进程中起到了不可忽视的作用并推动和促进了国际环境法的发展。鉴此，非政府组织的国际环境法主体资格是不容置疑的。

简介：中小学教师资格考试改革和定期注册试点，是教育规划纲要提出的工作任务，也是2010年确定的国家教育体制改革试点重点项目。目的在于严把教师人口关、畅通出口关，健全教师管理机制，提高教师队伍质量。我国于1993年颁布《教师法》，1995年颁布《教师资格条例》，2000年颁布《〈教师资格条例〉实施办法》，初步形成教师资格制度框架。截止2012年底，共有约2500万人次取得教师资格。

简介：第一章总则第一条为完善教师资格制度，健全教师管理机制，建设高素质专业化教师队伍，根据（（教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，制定本办法。第二条教师资格定期注册是对教师人职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

简介：第一章总则第一条为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》（《教师资格条例》和（（国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，制定本办法。第二条中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。第三条承担教师资格考试改革试点的省（区、市）组织实施教师资格考试，适用本办法。

简介：摘要职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革、提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义，但过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的教育教学产生负面效应。因此，应将职业技能竞赛与教育教学改革和建设结合起来，对竞赛项目和形式进行合理设计，在职业技能竞赛与教育教学改革之间建立其良性的互动机制。

简介：进入21世纪,随着我国基础教育改革的逐步发展与深化,中小学校长在引领学校发展过程中的重要地位与作用日益凸显。校长的能力和素质水平不仅影响着学校和学生的发展,更是关系到我国基础教育大局的重要因素。针对目前武汉中小学校长任职资格培训中存在的问题,本文提出了相关的对策和建议。

简介：小贤是国内某著名高校新闻学专业毕业生。一门心思想进入传媒领域，锁定的职位是记者。从大四开始，她已经在求职路上奔波了很久，参加过新华社的笔试，还参加了大大小小的报社、杂志社、

简介：为了帮助中等职业学校学生树立就业乐业和正确理解对待生活,很有必要在职业生涯规划课中增加实践教学的比重。实践教学要做到实践活动课程化,附以两种活动具体论述。

简介：职业技术师范院校培养的是未来的职教师资，学生的职业能力直接影响职业教育的发展。文章阐述了职业能力培养的理论基础和国内外的职业能力观，提出了学生职业能力的培养策略。即以培养学生的综合职业素质为前提，强化专业技能为基础，加强师范能力为核心，拓展学生的自主学习能力，积极建立相应保障机制促进职教师资的专业化发展和可持续发展。

简介：<正>针对不少在岗幼儿园教师没有教师任职资格的状况,浙江省教育厅宣布了"最后期限":到2015年底前,全省所有幼儿园教师都必须按《教师资格条例》有关要求取得《教师资格证书》,到期仍未取得教师资格,将不得继续从事幼儿园教育教学工作;今后,幼儿园新录用教师,必须持有《教师资格证书》。

简介：很多看过美国大片的人，都会惊异于美国职业的稀奇古怪，譬如逐臭师、遛狗师、巧克力品尝师等等，大家会情不自禁地问：“这么稀奇古怪的行当，真的能成为终身职业？”其实，你大可不必惊讶，在你的身边就存在着许多这样的职业呢!

简介：职业规划指导越来越成为职业院校职业指导的新趋势,而一对一的职业规划咨询作为精细化职业指导的一种手段,能最大限度地满足学生对职业指导个性化的需求。本文试图运用职业生涯咨询的理论和技术,通过一个完整的咨询案例来分析职业院校学生职业规划咨询的特点,为职业院校职业规划咨询提供参考。

简介：“打破‘铁饭碗’，人们才更珍惜手上的‘泥饭碗’!定期注册挺好，就像注册会计师，反倒有利于教师的专业性得到更广泛的认可。”嘉兴市实验小学科学教师李张宇的观点很明确，这也代表了部分面临教师资格定期注册的教师们的一种心声。

简介：大学毕业生的职业决策能力总体上处于中等水平；大学毕业生的职业成熟度和职业决策困难密切相关，职业成熟度越高，职业决策能力也越高，职业成熟度中的职业参照、职业目标、职业自主三维度对于职业决策能力有显著的预测作用。

简介：摘要中等职业教育是职业教育的基础和重要组成部分，其职业道德教育必须针对目前存在的问题，不断进行研究、探索，加大改革力度，从而使职业道德教育的教学取得新突破。