教师资格制度中几个问题的理论探讨

<正>教师资格的性质不同的资格有不同的要求、不同的条件。目前我国已有的四种国家资格应当分为职业资格和执业资格两类。执业资格的特点是由于没有专门的培养机构培养,取得执业资格个人动手能力和实际操作性要求较高,有的在执业时不太依靠群体作用,个体即可开业。因此,要取得执业资格,不论其学历和学位多高,都要通过考试才能取得。而教师资格作为一种国家资格,其特点是所涉及的从业人员(教师)的大多数有专门的师范院校或师范专业培养。从事与其资格一致的工作所要求的知识、技能和环节在师范院校学习期间已全部完成,只要毕业成绩合格即具