简介：

简介：应用写作教学普遍存在教师注重讲授理论知识轻视写作实践能力培养的问题，常使教学陷入困境。在教学实践中，建构有利于学生主动学习的情境教学法，可以克服目前语文教学中轻视实践能力培养的弊端。

简介：摘要本文主要探讨情境化教学在高职市场营销项目课程中的应用。宁波城市职业技术学院市场营销课程是以工作项目为载体，以任务为驱动、项目为主、理论为辅、案例为补、实践为总的情境教学模式。该教学模式的构建将促进高职学生知识，技能，能力和素质协调发展。

简介：摘要在以西藏独特的旅游民族文化、西藏导游工作领域分析为基础，以旅游景点工作任务分析为依据而进行的国语专业项目课程建设研究中，必须同时实施教学方式的改革，而独特的西藏职业旅游教学人才培养方案、课程设置及课程标准确定后，情景+实景教学最有效的教学方式是采取相应景点实战教学法，让国语旅游教学跨文化实现从藏文基础点过渡到汉语知识点学习，在实景教学实际语言专业兼翻译工作，从学院情景知识到旅游实践藏文化现场语言的过渡，真正达到就业语言过渡知识转化、能力扩展、知识内涵融通文化，以达到文化沟通驾驭文化跨度衔接能力演示工作过程的教学目标。

简介：高职院校在进行数学大班教学时，教师通过引起学生的学习意向，培养学生的阅读能力，模仿和创新能力来提高数学大班教学效果。

简介：摘要在使用合作学习过程中，教师与学生在建构自己的合作学习理念以及怎样实施合作学习时，都受情境性影响因素的限制与影响，教师、指导者以及校长等教育人员是影响合作学习发挥其有效性的关键性因素。延袭历史－文化的研究传统对他们进行情境性分析，旨在促进合作学习在日常课堂教学过程中能够更有效性地发挥它应有的潜力与作用。

简介：本文认为,教师要创造性地构建起一个合作探究的学习情境,让学生尝试学会通过与他人合作交流、主动探究来获得知识。

简介：【摘要】高职思想政治教育是培养高素质人才的重要课程，以法学情境为基础，充分挖掘法学教育教学的重要性，采用科学的教学方法，优化法学人才培养，完善高职思想政治课堂教学有着重要意义。文章以此为基础对高职院校思想政治课堂教学进行分析。

简介：数学教学作为一种有明确目的性的认知活动．其有效性是教育工作者所共同追求的，有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为．它是教学的社会价值和个体价值的双重体现。目前，在我国的中小学数学教学中还存在着许多与新课程标准极不适应的教学理念和教学方式，主要表现在数学教学活动忽视学生学习的主动性和终身学习能力的培养，把学生仅当做教育的客体，视为被动接受知识的容器．无视学生探究的兴趣和需求，

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简介：当前,我国大学英语教学正进入改革转型时期,大学英语教师应当正确认识“行动研究”,并根据高校状况,结合课堂教学的实际开展“行动研究”.通过“行动研究”提高自己科研的自觉性、能力和水平,为大学生综合素质的提高和大学英语教育水平的提升做出贡献.

简介：摘要高效的课堂教学要求教师在制定教学目标时能充分体现学生的学习需求，在设计课堂活动时能充分调动学生的主动性和积极性，提高学生的课堂参与度。探讨高职英语课堂教学活动的设计，以学生为主体，能够大幅度提高英语课堂教学的有效性，使学生在语言能力、学习兴趣等方面大幅提高。

简介：【摘要】高中教学中，数学课堂教学有着一定的复杂性和抽象性，传统教育教学方法在数学课堂逐渐显露出很多问题。论文对当前高中数学教学现状进行分析，并探讨数学课堂有效性教学的方法策略。

简介：在信息时代的今天，随着教育的发展和信息技术的应用，利用PowerPoint开展课堂教学日益广泛，但运用PowerPoint有效提高课堂教学效果的方法和策略比较缺乏。本文结合作者多年来的教学实践经验，以中专《会计基础》课程教学为例，较全面地论述了运用PowerPoint有效提高课堂教学效果的策略和应注意的问题。

简介：【摘要】现代社会不断发展进步，对人才的综合素养也有着高标准的要求。英语作为国际语言，不仅仅是学生学习的基础文化课程，更是日后帮助学生打开自己学习视野的有效性途径。所以中职英语教师在教学引导期间，需要全面了解学生的实际情况，利用分作合作学习的基本模式，帮助学生有效掌握英语基础知识，提升学生的知识文化水平。

简介：【摘要】在信息技术与之网络信息等技术的发展下，我们已经正式进入到信息化时代，人们的生活以及工作对信息网络以及计算机的依赖性越来越大。在信息化时代中，学生必须要掌握计算机技术，否则难以在社会中生存下去，中职信息教师应该关注当前社会发展的现状，并对未来社会的发展趋向进行分析，在此基础上开展教学工作，针对学生在课上的表现，需要有侧重的调整教育方案，在教学中还应该灵活的使用信息技术丰富教学内容。

简介：【摘要】高校教学改革背景下，健美操教学训练一体化模式越发成熟，健美操教学在提高学生素质、塑造形体等方面发挥了关键作用。面对传统教学中存在的问题，一体化模式更具有时代感和个性化特征。论文对高校健美操教学训练一体化模式的构建进行了分析。

简介：本文从成人自身出发，指出了影响成人学习的三个因素，进而提出了衡量成人有效学习的三个指标：学习效率、学习结果和学习体验。从这三个平衡指标出发，成人有效学习应该是能够提高学习效率、增进学习结果和强化学习体验的学习。

简介：摘要院根据教学活动和调查文献资料的结果显示，目前独立学院的非会计专业学生在学习会计学这门课程的时候存在很多的问题。因此，有待急需解决的一个现实问题就是对这些学生实施基础会计教育以达到理想的教学效果。本文从独立学院培养应用型人才的特点出发，旨在探究出一套适合独立学院育人模式的非会计学专业会计学课程的教学模式。

简介：院实验教学和理论教学是教学过程中非常重要的组成部分，它是教师专业实践能力的体现。实验教学环节是学生在学习中对相关理论知识的掌握重要步骤之一。理论教学与实验教学的结合程度，直接影响学生掌握相关知识和技能的效果，将影响教学目的。在理论与实验的教学过程中，它们是由三维度构成的受限的、扩展的和元能力。该构成折射出当前教学中理论与实验的隔阂、限制的和扩展的专业知识的能力间的张力等值得关注的问题。