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《中国教师》
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2023年19期
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小学数学单元整合教学模式应用策略
小学数学单元整合教学模式应用策略
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摘要
摘要:在素质教育思想的不断推进下,小学课堂教学模式日趋多样化。在小学教学当中数学教学是一项十分重要的活动,它对培养学生的逻辑思维能力、创造能力等方面起着举足轻重的作用。在小学数学教学中,采取单元整合的教学方法,这样才能更系统、更深刻地认识数学结构体系。将单元整合教学策略应用于小学数学教学活动的实施,对提高教育教学的质量、促进学生的全面发展具有重要意义。
DOI
54yox9gmd0/7799504
作者
张秀清
机构地区
呼和浩特市玉泉区大南街头道巷小学 内蒙古呼和浩特 010030
出处
《中国教师》
2023年19期
关键词
小学数学
单元整合
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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