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《教学与研究》
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2023年3期
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小学数学单元整合教学模式应用策略浅论
小学数学单元整合教学模式应用策略浅论
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摘要
摘要:在数学课程实施的进程中,教育部门对小学数学课堂的教学方式有了新的要求。因此,在小学数学教学中不仅能够培养学生数理概念,还可以指导学生的生活实践。将单元整合的教学方式应用于小学数学教学,能够使学生对数学结构体系有更加系统化的认知。
DOI
34gx6lyzd9/6950231
作者
王志荣
机构地区
福建省福鼎市慈济小学 355200
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
小学数学
单元整合
教学模式
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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