核心素养下小学道德与法治大单元教学研究

摘要：教育的发展需要顺应社会的革新,社会的革新也需要教育的变革。在当前新发展阶段下,小学道德与法治课需要积极响应新课改要求,将核心素养作为教学的根本导向,培养学生的道德素养和法治意识,向着德智体美劳全面发展。本文在培育学生核心素养导向下,整合大单元教学方法,对小学道德与法治课程教学路径进行了初步探究。

• 作者: 杨尚昆
• 出处: 《中小学教育》 2023年13期
• 关键词: 核心素养 小学 道德与法治 大单元 教学研究
• 分类: [文化科学][教育学]