基于思维导图的高中化学教学研究

摘要：伴随教育逐步推进，传统教学方式已经无法满足教育需求，因此需要转变教学方式，改善课堂教学效果。运用思维导图开展高中化学教学，帮助学生梳理知识点，加深印象，提高学习效率。本文介绍高中化学教学现状、思维导图在高中化学教学中意义，并提出思维导图在高中化学教学策略。

• 作者: 周丽娟
• 出处: 《中国教工》 2022年19期
• 关键词: 思维导图 高中 化学 教学 策略
• 分类: [文化科学][教育学]