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基于思维导图的小学语文阅读教学研究

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摘要摘要：思维导图属于一种比较先进的笔记记忆方法，对学生智力发育等方面有着积极影响，能够有效提升学生学习效果。根据语文课程标准，在语文阅读教学中需要主动创新教学方法，以学生身心发育情况为主，制定有效教育方法，帮助学生养成良好学习习惯，培养语文核心素养。

DOI 0dpgw0god2/6212593

作者周玲

机构地区马鞍山市山南小学

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词思维导图小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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