基于思维导图的初中数学教学研究

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摘要 摘要:本文对思维导图在初中数学教学中的作用进行分析,并提出基于思维导图,优化课前预习、培养学生数学思维以及强化自主学习效果等教学策略,既能将思维导图在数学课堂中的运用价值有效发挥同时,又能构建数学高效课堂,促进初中数学教学质量进一步提升。
出处 《教育学文摘》 2023年14期
出版日期 2023年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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