小学数学课堂教学中核心素养培育的实践路径

摘要：核心素养是学生在学习的过程中所形成的重要品质。在课堂上，教师要结合学生的认知与发展，循序渐进地融入一些核心素养的知识和内涵，让学生对于课堂的知识产生兴趣，进而实现核心素养课堂的构建。在实际的教学环节中，教师还要鼓励学生对知识进行分析与探索，强化学生对相关知识的理解，让学生真正感受到数学知识存在的价值，只有这样，才能够达到培养学生核心素养的目标，让学生在课堂知识学习的过程中得到更加全面的发展。

• 作者: 高玉立
• 出处: 《中小学教育》 2022年18期
• 关键词: 小学数学 核心素养
• 分类: [文化科学][教育学]