小学数学课堂教学中核心素养培育的实践路径

摘要：核心素养的定义是利用创新的头脑，培养学生自主学习和合作学习的能力。核心素养理念尊重学生的发展规律，重视对科学性、先进性教学手段的运用，致力于为学生创造更加广阔的发展空间。在小学数学教学中，教师需要积极学习核心素养，一方面提升自身的专业素养，为教育事业的长足发展打下基础，另一方面加强对教学方式的创新优化，营造充满活力的数学天地，使学生的思维品质和潜能可以得到充分挖掘，在知识探究过程中不断提升综合素养。

• 作者: 许超
• 出处: 《教学与研究》 2022年5期
• 关键词: 小学数学 核心素养 数学教学
• 分类: [文化科学][教育学]