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《哈尔滨职业技术学院学报》
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"两课"教学改革实践探析
"两课"教学改革实践探析
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摘要
本文通过亲身参加高职"两课"教学改革实践,从教学内容、教学体系、教学方式等方面阐述了"两课"教学改革的经验和不足,对教学改革具有一定的指导意义.
DOI
17j6e55n40/66718
作者
耿立军
机构地区
不详
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2007年3期
关键词
"两课"教学
教学内容
教学体系
教学方式
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
哈尔滨职业技术学院学报
2007年3期
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