初中物理教学中问题情境创设与案例-中国期刊网

摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，初中物理教学发生了巨大的变化，教学理念更加先进，教学方式也更加多样化。为了能够让学生更深刻的理解所学习的知识，教师应该调整传统的物理教学模式，积极使用问题情境创设和案例分析等方法来提高学生的学习积极性，让学生从被动学习转换为主动学习，培养学生的物理核心素养。本文即根据创设问题情境的原则，探讨初中物理教学中问题情境创设和案例分析的方法措施。