核心素养视角下的小学数学教学策略

摘要 :随着新课程教育改革的深入，小学数学教学模式和教学观念也在随之发生变化。如今的小学数学教学已经不再是单纯的向学生灌输数学知识，而是以培养学生的数学核心素养为目标。核心素养下的小学数学教学，注重以学生为主体，课堂策略的实施落脚在培养学生的数学思维和运用数学知识解决问题的能力。因此，在小学数学教学中，教师应该把核心素养作为指导教学的根本理念，以培养小学数学核心素养为核心来开展教学。同时也要注重培养小学生的情感态度和价值观，促进小学生全面发展，从而使得小学数学可以发挥其教学意义。

• 作者: 张宁宁
• 出处: 《中国教师》 2020年14期
• 关键词: 核心素养 小学数学 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]