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  • 简介:摘要随着新课改落实,课堂教学相比以前发生了很大变化,因教学模式变化导致学生自主性得到提高,不再老师单方面的照本宣科,而是更多地考虑到学生课堂表现,增强互动,把课堂教学变成学生学习。在此情况下,学生在学习时难免提出各种问题,作为老师,处理回答这些课堂生成问题分内事,但如何处理这些问题又是门学问,本文将针对这个问题提出简要解决方法。

  • 标签: 课堂教学生成问题解决方法
  • 简介:目前,新课程改革影响下,教师学生都能深刻地体会到“以人为本”教学理念。沟通教师学生之间交流活动桥梁,充分调动学生对数学兴趣,让学生创新精神与实践能力得到提高,这已成为数学教育重点,并且引起众多教育工作者高度重视。

  • 标签: 初中数学 教学课堂 思考研究
  • 简介:课堂提问数学教学过程中常用种教学手段,通过提问,方面可以提高学生对于课堂教学注意力,提升学习效率;另方面可以有意识地引导学生思维习惯,让学生在学习中紧跟教师解题思路,掌握解题方法。由此可见,课堂提问高中数学教学中发挥着重要作用。

  • 标签: 高中数学 课堂提问 见解
  • 简介:协商与英语教学紧密联系,师生,也包括生生在协商过程中会产生种合乎英语教学规律与特点教学模式,课堂中师生或生生之间关系教学过程必不可少软环境,其中各组成部分(教师学生,任务,大环境)应处于种协商式动态平衡。从认知角度,情感角度以及社会交往方面分析协商英语课堂教学重要意义,并提出可行建议和意见。然而这种模式下教师将承担更多角色,同时面临更大挑战。

  • 标签: 协商 英语 课堂教学
  • 简介:人们通过大脑思考活动,对数学知识组成元素和组成形式进行感知,从而在大脑中所形成相应感知觉,就是数学知识结构感.数学知识结构感,就好像其他事物样,都具有自己独特结构.数学知识独特结构,需要我们去感知,需要我们去探索和发现,

  • 标签: 数学知识点 结构 素质 学生 感知觉 组成形式
  • 简介:年初参加《上海集邮》作者座谈,会上提及《上海集邮史》编修应尽快启动。晃到了年尾,尚未见有什么实质动静。倒是前后发生事情,引发感想,忍不住说上几句。

  • 标签: 《上海集邮》 编修 座谈会 作者座谈会 2005年
  • 简介:又到开家长时候,以往家长都是班主任独角戏,像汇报,自上而下,先成绩后缺点,成绩伟大,缺点不少,基本还是"满堂灌",班主任充当"家长家长"。汇报结束,家长们彼此看看分数,打打哈欠,各自回家。

  • 标签: 家长会 班主任 独角戏 满堂灌 成绩 分数
  • 简介:本文阐述学生开展自主实践活动必要性,分析目前开展自主实践活动现状及存在问题,从实践项目设置、教学方法改进、激励机制设立等方面给出了开展好自主实践活动建议。

  • 标签: 自主实践 实践项目 教学方法 激励机制.
  • 简介:摘要在小学阶段,作文成了困扰师生最大难题,如何培养学生作文能力,成了广大教育工作者不断探索课题,我认为习作训练作为小学语文教学有机组成部分对于学生掌握知识,陶冶情操,发展个性,认识世界,都有着重要意义。因此,如何在习作训练中实施素质教育,促进学生发展小学作文教学中应该重点解决问题

  • 标签: 激发兴趣 积累语言 丰富素材 积极性 创设环境 增强信心
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:学生在学习过程中出现错误正常事情,作为教师不仅需要坦然对待,更需要化不利为有利,充分利用学生学习过程中错误资源,让它们成为课堂教学、自主探究训练主阵地,同时也成为学生思维转折以及解决问题关键.可以这样说,教师只要转变思维,就能让课堂错误而精彩.

  • 标签: 错误资源 课堂精彩 生成点
  • 简介:文变染乎世情─—研究元代文章想法郭预衡研究某时代文学,最好了解历代文学发展全过程,以便于进行比较。研究个作家,也要弄清这个作家生活时代。鲁迅说:“倘要论文,最好顾及全篇,并且顾及作者全人,以及他所处社会状态,这才较为确凿。”(《...

  • 标签: 元代文人 欧阳修 世情 柳宗元 道学家 下层文人
  • 简介:发散思维(求异思维种创造性思维,基本特征思维多向性,表现为已知信息进行多方向、多角度、多层次去分析思考,析取和重组信息,使思维不恪守常规、不拘于常法、不局限于某固定模式,而是善于开拓、变异并提出新问题,从多种途径寻求问题解答思维方式.在数学习题教学中,我主要采用以下几种模式来培养学生发散思维能力和创新精神.

  • 标签: 发散思维能力 培养学生 做法 已知信息 创造性思维 求异思维
  • 简介:那天,我书上看到这样段话:"请求没有得到满足时,提出请求的人如果批评或指责对方,那就是命令。如果想利用对方内疚来达到自己目的,那也是命令。般来讲,请求有两种选择:答应或拒绝。命令则只有种选择:必须服从。"

  • 标签: 孩子 命令 对方
  • 简介:摘要:小学数学课堂教学过程中,学生产生许许多多,各式各样错误教师应该重视学生学习过程中所产生错误,并将其作为个灵活多变教学资源素材,利用课堂生成错误资源,形成师生思维交互探讨效果。节出色成功数学教学课堂,不仅有师生情感交流、思维碰撞,还因为有共同探讨“错误”培养学生数学核心素养方能使课堂呈现出不精彩。

  • 标签: 数学错误资源 思维素养 人教版
  • 简介:课堂教学教师开展教学活动主阵地,学生获取知识主渠道,提高课堂教学效率每个教师孜孜不倦、不懈追求目标。随着社会发展与进步,课程改革不断深入,以及社会、家长学校殷切期望,努力提高课堂教学效率每个教师责任,也是个永恒的话题。

  • 标签: 数学课堂教学 课堂教学效率 小学 教学活动 课程改革 教师
  • 简介:使用1995年6月第5次印刷的人教版职高《中国历史》教材中,我觉得该教材语言运用上有些问题。现提出来,供该书编写和使用该教材同志参考。

  • 标签: 职业高中 《中国历史》 教材 语言规范化
  • 简介:改性沥青SMA混合料因具有优良路用性能在我国得到了广泛应用.结合重庆水界高速公路,隧道工程及科研试验路改性沥青SMA-13混合料材料选择、配合比设计、施工工艺进行探讨,供同行参考.

  • 标签: 改性沥青 SMA 配合比设计 施工工艺
  • 简介:摘要建筑工程安全管理建筑业中重点环节,随着建筑业发展速度地不断加快,安全事故也不断发生。建筑行业安全生产水平本身安全管理意识以及监管部门监督力度生都存在较大不足,安全事故高频发生影响到人们生活水平全面提升以及和谐社会顺利构建。本文分析建筑工程安全管理中出现问题如何加强建筑施工安全监督管理做了探讨。

  • 标签: 建筑工程 安全管理 监督