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  • 简介:<正>《辞海》是我国编纂出版的一部大型综合性辞典。这种类型的辞书,已因《辞海》、《小拉鲁斯》等的广泛流传而为国内外广大读者所熟知。它在各种类型的辞书中,称得上因“雅俗共赏,老少咸宜”而获得读者的好评和青睐。关于这种辞书的编纂原则和方法,《辞书研究》上已有专文介绍。但是关于它的编纂理论和编纂历史

  • 标签: 综合性辞典 语文词典 百科辞典 专科辞典 普通词语 综合性百科全书
  • 简介:摘要美育是素质教育的重要组成部分,由于语言类学科独具的人文性和情感性特征,使它成为了实施审美教育的主要阵地。鼓励审美创造,主要是让学生学会在口语交际中表达美,在文学写作中展现美。希冀本文能够为学生审美能力和全面的语言类素养培育提供有价值的参考。

  • 标签: 语言类教学 美育 策略
  • 简介:内容简介:新加坡华语是汉语在海外的典型代表。要了解汉语的域外变体与变异,新加坡华语是不二之选。语法变异研究既是社会语言学的前沿领域,也是薄弱环节。《新加坡华语语法变异研究》通过对新加坡华语语法变异的系统描写和语法变项的定量统计,总结语法变异的层次、

  • 标签: 文化传播 汉语 教育 文化交流
  • 简介:中韩人名结构上具有一致性,按辈分取名、人名用字的相似、命名的重视度、贱名图长寿等都说明中韩两国具有共同的文化背景,而不同的社会发展情况和语言文字习惯又使得中韩人名具有一些差异.研究中韩人名的共性与差异对于促进中韩两国的交流,了解两国的社会发展具有积极的意义.

  • 标签: 中国 韩国 人名 命名方法 文化差异
  • 简介:摘要词汇是语言中活跃性最强的因素,在这种变化中词汇意义占据了重要的部分,词的词汇意义除了理性意义外还包括感情色彩。语言随社会的发展而发展,特别是新时期,词义也在发生着变化,一些词的感情色彩也发生了变化。本文试结合一些词的感情色彩的变化探究新时期词义的变化规律和原因。

  • 标签: 新时期 词的感情色彩变化 变化原因
  • 简介:思维施为句指借助话语完成思维行为的一类句子,较少被学界关注。本文以H.K.Pябчева的思想为基础,以语言学学科的学术专著为语料,补充了思维施为句的3种语法形态特征,分析了思维施为句在科学语篇中所处位置的规律,归纳出了它们所表达的18种主要逻辑语义功能。

  • 标签: 思维施为句 科学语篇 语法形态特征 逻辑语义功能
  • 简介:隐喻手势语研究的兴起缘于手势认知研究、概念隐喻理论和多模态隐喻研究。通过研究隐喻手势,能够避免概念隐喻理论的循环论证,更为全面地考察隐喻思维,并真正体现隐喻思维的动态性。结合隐喻手势语的主要研究成果和近几年的发展趋势,本文归纳出隐喻手势的语言学研究、跨文化研究、多模态研究等七种主要研究方向,展现了这一领域的研究潜力。

  • 标签: 隐喻 手势 隐喻手势语
  • 简介:欢迎赐稿欢迎阅读《英语研究》是国内唯一以英语为专业研究对象的学术刊物,创刊十三年来已经在学术界取得较大影响,受到广泛好评.本刊的主要栏目有“语言研究”、“文学研究”、“翻译研究”、“教学研究”,另外还开辟“叙事研究”、“海外译稿”、“学术访谈”、“书评”等特色专题栏目,全面展示英语学科的最新研究成果和动态、

  • 标签: 英语研究 征稿启事 学术刊物 专题栏目 专业研究 语言研究
  • 简介:香港的汉语汉字研究[香港大学]单周尧承《语言文字应用》约稿,嘱笔者以一万字撰写一篇有关香港汉语汉字研究的文章。由于篇幅所限,而笔者近月又为杂务所羁,写来疏漏难免,只好将来再作补正。本文的材料,大多是有关学者自己提供的。希望这会使文章翔实可靠。在香港,...

  • 标签: 汉语汉字 语文教学 研究范围 普通话教学 香港粤语 香港中文大学
  • 简介:体育教学比较乏味,通过融入游戏说教学变得有趣味,使学生学习锻炼两不误。

  • 标签: 游戏 趣味教学
  • 简介:英漠两种语言中都存在着大量的颜色词,颜色词在两种语言中也都可以被分为基本颜色词和实物颜色词,文章封英漠基本颜色词和实物颜色词的形态结构、句法功能和表达方式的特点做了对比分析,并总结了一些英漠颜色词在使用中的异同之处。

  • 标签: 基本颜色词 实物颜色词 异同
  • 简介:网络语言是伴随着因特网的发展而出现的新的语言现象,它一出现就受到语言界学者、专家的关注,也成为当前语言界研究的重要课题。文章梳理了十几年我国网络语言的概念界定,整理了结合语言学某一要素的网络语言研究

  • 标签: 网络语言 概念 语言学
  • 简介:一、中心概况暨南大学华文学院海外华语研究中心成立于2005年4月,由教育部语言信息管理司与暨南大学共建,是国家设在暨南大学的对海外华语资源实施监测与研究的机构,也是国家语言资源监测与研究中心的6个分中心之一。

  • 标签: 暨南大学 海外华语研究中心 教育事业 发展历程 学校管理
  • 简介:MOOCs(大规模开放在线课程)是一种以大规模参与和开放访问为目的的在线课程,是世界教育行业新兴的课程模式。本文首先从定义出发,按时间顺序讨论“慕课”发展的历史沿革;基于MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)的本质,从四个角度论述了MOOCs的特征,并且对比分析了MOOCs的三大基本类型(cMOOC,xMOOC,tMOOC)及其理论基础,也简单阐述了MOOCs对外语教学的影响,因此具有一定的实践意义。

  • 标签: MOOCs 大规模开放在在线课程 理论基础 外语教学