简介:摘要美育是素质教育的重要组成部分,由于语言类学科独具的人文性和情感性特征,使它成为了实施审美教育的主要阵地。鼓励审美创造,主要是让学生学会在口语交际中表达美,在文学写作中展现美。希冀本文能够为学生审美能力和全面的语言类素养培育提供有价值的参考。
简介:鉴赏诗歌语言主要指判断语言风格、领会用词妙处及把握诗歌的音韵特点等。近年考查的重点落在词语品鉴上,如找诗歌的“诗眼”,分析某词的作用,等等。语言风格的考查也有所体现,但考得比较简单;诗词的音韵特点的考查就更少了。答题要领如下:
简介:【解题指导】语言变换类题目取材于生活.对语句的变换直接考查考生的语言运用能力.是高考中的热点考题。同时其表现形式多样.这又增加了备考的难度。
简介:文情并茂的写景类作品,具有一些共同的特点,意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这些文章,既是提高听说读写能力的重要途径,又是一次美的巡礼;从中既可以得到语文的滋养,又可以得到审美的陶冶。精美的文章需要有精致的教学过程,需要老师在备课中深入挖掘文本的语言韵味,品味精美的语言是写景类作品的一个重点。
简介:王荣生先生的《语文科课程论基础》对"语文科课程"基本概念的构建作出了巨大的贡献,在语文课程目标、语文教材等方面树立了系统的分析框架。在对我国语文教材选文的分类进行梳理之后,王荣生先生鉴别出了四种类型:
简介:
简介:摘要探索与研究“项目驱动性法”、“做、学、教一体化”的新教学模式是高职教育革新的重点。以“项目”承载着教学的核心内容,用“做、学、教”的方法与学生完成每一知识点的教学学互动。
简介:“现代汉语”、“普通话训练”、“语言学概论”这三门课程联系密切,该文结合这三门课程的教学任务和教学内容,对方言区高校语言类课程中听力训练的教学实践进行探讨,以提高听力训练的教学水平。
简介:网络使语言的变异性有了更大的表现空间,网络语言中的类词缀为丰富现代汉语词汇产生了巨大的作用。文章对网络语言中类词缀的界定进行了探讨,对网络语言中类词缀的特点、产生的原因以及对现代汉语的影响进行了分析。
简介:摘要:随着计算机技术在不断发展,软件的开发与应用也已经成为社会上各个领域中的重要组成,因此对于软件开发的专业人才需求也在逐渐增大。而在中职院校中,计算机语言类课程教学对于学生来说是比较难学的一门课程。如果教师所讲授的理论与实际脱节,那么学生会更加不感兴趣。本文主要研究计算机语言类教学改革细节。
简介:娱乐类手机短信已成为一种流行的文化现象,其实质在于幽默和独特的语篇特征。本文首先探讨了后现代主义思潮的实质及其特征,在此基础上,从功能语言学的视角分析了娱乐类手机短信的概念意义、人际意义和语篇意义,以求揭示这类手机短信的语言魅力。
简介:内容摘要本文在实际调查的基础上对南宁市中山路夜市百余条招牌语用例进行归类并对其中一百条进行数理统计和分析。得出的结果大体上反映了餐饮类招牌用语的现状及其招牌语言独具的特点。在一定程度上折射出招牌用语的一些共性。
简介:针对近年来由'X+女郎'产生的一系列新词语,本文主要从其造词理据和语义特征的衍变进行分析,认为特征型、借用型和修辞型是其主要的造词理据。由于语义的关联,'X'语义的不断泛化,同时也直接引起了'女郎'语义特征的不断衍变。这种关联性的语义变化经历了四个阶段。
简介:古人讲:“言能听,道乃进。”领导干部岗位重要、责任重大,要履好职尽好责。应当学会听微言、察怨言、闻异言、纳诤言、辨巧言、恐无言。闻“微言”而不弃。这里的微言,既指基层官兵的微言轻语,也指非正式场合的零言碎语和内容上的只言片语。微言虽微,却如管中窥豹,如果不能及时察觉、认真对待,将会因小失大。一要察微知变。
简介:在计算机专业和非计算机专业的计算机教学中,学校几乎都设置了高级语言程序设计课程。程序设计语言教学虽然很难,但是非常有意义,它有利于培养学生的创造性思维能力,有利于学生建立通过计算机解决问题的意识和途径。
简介:语言表达能力是现代人才必备的智力素质和应用能力。提高政法高职院校学生的语言表达能力,是政法高职教育的一个重要环节,是政法高职教育工作者责无旁贷的任务。研究政法高职教育语言类课程的特点,探寻切合时代发展实际的政法高职教育语言类课程教学改革模式,成为政法高职教育的当务之急。笔者适时提出构建实用型、开放型、能动型语言类课程教学模式,旨在对政法高职教育语言类课程教学改革进行积极的理论探索。
简介:摘要:文科专业语言类课程涵盖了优秀的传统文化、爱国情怀、创新思想、人文素养等各种育人元素,对课程思政教育发挥着重要作用。全面提高文科专业语言类课程思政质量,要求教师及时转变教学观念、合理优化教材和内容、改革教学方式方法,将课程思政元素有机融入语言类课程,提高语言类课程教学的有效性。本文在课程思政概述基础上,分析课程思政元素融入文科专业语言类课程的必要性,以及文科专业语言类课程思政培养目标与内容元素,进而探讨课程思政元素融入语言类课程的教学路径。
简介:随着中国经济的发展,来华学习汉语的留学生日益增多,其中进入各大专院校学习经贸汉语专业的留学生占的比重越来越大。与此同时,经贸汉语类教材引起了对外汉语教学界的广泛重视,近几年经贸汉语教材发展较为迅速,但是仍然存在一些问题。这些问题直接决定了经贸汉语教材的质量以及合乎需要的程度。为了促进经贸汉语教材更快地发展,笔者将探讨经贸汉语教材语言难度方面存在的主要问题及解决策略。
简介:选择一所适合自己的大学是通往成功的起点,更是助梦想起飞的翅膀。在21世纪,社会对涉外交流合作的高素质人才有大量需求,学精一门语言,是当代大学生毕业后找到理想工作的一条快捷途径。语言类大学是热爱语言学习的学子们的心仪学府,
语言类教学美育研究
语言类
语言变换类题解题指导
初中写景类作品语言赏析的有效教学策略
“定篇”类教材选文——语言经验教学的重要依托
计算机语言类课程教学改革探索
高职语言类课程的教学模式之革新性研究
方言区高校语言类课程听力训练教学实践探析
试论网络语言中的类词缀
计算机语言类课程教学改革及教学细节研究
娱乐类手机短信的语言魅力
餐饮类招牌语言的调查与分析
网络语言“X+女郎”类词语分析
善待来自官兵的六类语言
灵动的语言形象的画面——论记叙类文体的语言魅力所在
计算机程序设计语言类课程的教学要点分析
构建实用型、开放型、能动型语言类课程教学模式
课程思政元素融入文科专业语言类课程的教学路径研究
经贸汉语专业类教材的语言难度问题
语言类大学:倾听世界各地的声音