简介:摘要随着现代化建设的发展,我国的智能化建设的发展也越来越迅速。传统地图制图需要在建设相应的数据库后,运用专业制图软件,结合符号化方案制定自动符号化,以此为基础通过制图编辑来实现成图。在这个过程中,容易出现数据丢失和破坏的问题,而且若建库数据出现错误,需要同时修改两套数据,会导致工作量的增大需要同时修改两套数据,会导致工作量的增大。ArcGIS推出了全新的制图表达功能,可以将要素类制图与符号信息存储在要素字段中,实现建库与制图数据管理及生产的一体化,提升地图制图效果。
简介:【摘 要】 作为一名幼儿园 教师 , 我深深 知道对于幼儿成长影响特别大的就是幼儿的语言。所以对 于 处在接受幼儿园教育阶段的幼儿 来说 ,语言能力的培养是至关重要的学习过程 。 小班年龄阶段的幼儿正处于学习使用语言的最佳期,幼儿的语言教育 在教学中更要多 多练习。作为教师应利用一切积极因素和机会,激发幼儿说话的兴趣,使他们能喜欢用语言与别人交往,帮助幼儿在生活中积累运用语言的经验,提高幼儿的语言能力 。 【关键词】幼儿园语言教学;语言表述;活动
简介:摘要随着社会的发展,口语交际在人类的交往活动中凸显出愈来愈重的地位。我在语言教学实际中,根据课标要求,凭借教材内容,把握学科特点,结合实际运用“听——说——学”三个步骤进行口语交际训练,达到了发展思维、提高素养、陶冶情操之目的。
简介:【摘要】 语言是人一生中最重要的交际工具,是反应一个人素质的最重要方面。重视早期的语言教育是十分必要的, 3-4岁是幼儿语言发展最关键的时期,如何提高幼儿的语言表达能力成为幼教工作者的一项艰巨任务。本文结合教师的日常教学经验,分析了小班幼儿口语表达能力的存在现状,并罗列了一系列培养小班幼儿口语能力的教学策略。以期达到提高幼儿口语表达能力的目的。