简介:摘要 : 随着英语在社会生活中的广泛应用,人们对高中 英语教育的质量要求越来越高,微课就是在这样的背景下走入高中 英语教学中。高中 英语教学对微课进行合理的利用,可以使英语语言学习与微课的特点相结合,从而达到教育资源最优化,使学生可以更好的学习英语知识,同时提高学生的英语实践能力,提高高中 英语教学质量。
简介:摘要高校思政课教学是由不同类型和层次的教学方法构成,高校思政课教学的问题――探究教学模式的各环节相互联系且相互补充。因此高校思政课教学要根据对象、内容和环境等方面的变化特征,合理运用教学模式。基于此,本文阐述了高校思政课教学“问题――探究”教学模式的原则及其实施要求,对高校思政课教学的“问题――探究”教学模式实施进行了探讨分析。
简介:摘 要:随着现代社会的不断进步与发展,微课已作为教师教学资源中十分关键的组成部分,被广泛应用在职业教育。当前很多课程教学中对于微课资源的开发与应用已经达到了一定的水平。随着汽车微课教育资源的不断完善,本文将对新能源汽车微课教育资源的研究和运用展开更深层次地探讨,并期望能够为对提高与新能源汽车有关课程的教学提供更有效的借鉴。
简介:摘 要:随着现代社会的不断进步与发展,微课已作为教师教学资源中十分关键的组成部分,被广泛应用在职业教育。当前很多课程教学中对于微课资源的开发与应用已经达到了一定的水平。随着汽车微课教育资源的不断完善,本文将对新能源汽车微课教育资源的研究和运用展开更深层次地探讨,并期望能够为对提高与新能源汽车有关课程的教学提供更有效的借鉴。
简介:摘要:中国社会的发展离不开马克思主义,中国特色社会主义理论体系的丰富与发展同样也不能离开马克思主义理论。因而高校思政理论课教育是当前教育工作重中之重。哲学是马克思主义理论的基础,为了让马克思主义理论深入大学学生生活,就要寻找合适的方法手段,画出最大的思想同心圆,即探究如何让“原理”课思政板块通俗化、大众化,而非庸俗化。大学为人类先锋,而正确的思想是前进的前提,所以高校马克思主义基本原理课哲学板块的通俗化探新是目前的重中之重。
简介:摘要:现如今,我国是21世纪快速发展的新时期,市场经济在迅猛发展,社会在不断进步,习近平总书记提出了“大思政课我们要善用之”的思想,为办好思政课、讲好思政课提供了基本遵循。善用大思政课,建设好是基础,用好是关键。中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会将选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。大思政课建设是一项复杂的系统工程,必须坚持系统观念,坚持铸魂育人的政治观、一盘棋的整体观、同频共振的协同观、全时空的开放观、知行合一的实践观,不断推动大思政课建设守正创新。