简介：摘要在传统的课程形势中，由于受到了各种因素的限制，学校领导只能对学生开展具备强制性的应试教育，而在新课程形势下，一切都有所转变，学校领导必须要具备管理思维，如果不能够运用管理思维开展教育，那么就很难真正实现教育的目的。所以，对于学校领导来说，完善自身的管理思维十分重要，只有如此了才能够保证学校的教育能以学生未来的全面发展为基础。据此，本文对新课程形势下领导的管理思维进行研究，希望能够对现实有所裨益。

简介：机关干部能否与领导同频思维，直接关乎到按照科学发展观要求提建议、作决策的质量。

简介：在当今的法治时代，领导干部的行政行为总会直接或者间接地与法律发生关系。法治国家、法治政府建设的进程能否顺利推进，很大程度上取决于领导干部法律思维的运用。具备法律思维要求领导干部必须熟悉法律知识和条文，善于运用法律的思维方法处理各种矛盾。因此。如何养成领导干部法律思维的习惯，各级党委与干部教育部门必须高度重视。

简介：现代领导的有效战略思想问题随着经济全球化浪潮的到来而日益突显出来,成为领导干部关注的热点.本文对如何确定领导干部有效战略思维进行了初步探讨.

简介：辨证思维能力作为一种科学思维方式,是现代社会条件下领导干部必具的一种能力,是一项马克思主义的领导艺术,只有自觉的学习并掌握这种能力,才能使自己真正成为高素质领导干部.

简介：在新的历史条件下，是否具备战略思维能力，是衡量领导干部素质高低的重要标志。战略思维是指对全局性、规律性、长远性的问题作出重大决策的科学知识体系和科学思维方法。战略思维又可以说是辩证性思维、全局性思维、系统性思维和预见性思维。从领导者

简介：数字化使人类实现了由现实性的生存方式向虚拟性的生存方式的超越,实践方式决定思维方式,人类的思维方式相应地也要实行转换.与数字化相适应的思维方式是超越性思维方式.超越性思维方式的特征是虚拟性、个体性、非线性、批判性、创造性、非理性、敏捷性、集成性.

简介：胡主席一再指出，要切实转变传统的管理模式，进一步转变领导管理方式．为军队建设的科学发展提供更具活力的体制机制保证。落实胡主席指示，加快政治工作领导方式工作方式的转变．是政治工作实现科学发展的重要课题。

简介：党的领导方式和执政方式应该与它所处的历史方位相适应,应该与它所担负的历史任务、所要解决的社会主要矛盾以及所处的历史环境相适应。在不同的历史方位中,党的领导方式和执政方式所表现出来的历史特征是不同的。新民主主义革命时期,党的领导方式突出特点是命令式、运动式;新中国成立到十一届三中全会期间,一方面继承了以前的命令式、运动式,另一方面又增加了党政不分、以党代政和政策治国等特点;十一届三中全会后,党的领导方式和执政方式开始朝着科学化、民主化、法制化的方向坚定地迈进。

简介：科学的与时俱进的领导方式和执政方式是完成党的各项任务的重要保证,是关系我们执政全局的重大课题."三个代表"的重要思想作为新时期党的建设的伟大纲领,是指导我们党改进领导方式和执政方式的强大思想武器

简介：党的领导是通过执政来实现的,而执政方式是通过制定和贯彻正确的路线、方针、政策来体现的.领导干部要经常地与人民群众进行角色转换,寻求与群众相互沟通的最佳结合点.要把加快发展作为执政为民的第一要务,以创新的思路、开放的理念和竞争的姿态谋发展.领导干部要讲诚信,树立信誉,提升自己的人格力量和道德情操.

简介：最近,国务院领导指出:转变经济增长方式要走新路:①投入与产出的关系。“九五”我国积累率要达到30％,这是不得了的积累。从全国看,有的投入马上有产出,带来整个经济的发展;有的则不然,搞不好就成了包袱。不是说争到项目后一定是好事,一个项目把一个城市拖垮的也少,要特别注意投入产出效益。②在资产存

简介：为适应现代政治文明与构建社会主义和谐社会的要求，宽在完善领导方式方面作出了一系列调整与探索。包括在党政关系、政党制度、社会管理、党内领导机制方面提出的创新尝试，取得了党在完善领导方式上的新成果。

简介：分布式领导是教育管理中一个新兴的领导学研究领域。面对复杂多变的学校环境，分布式领导是优化组织决策、促进教师员工参与管理的重要领导模式。因此，当学校处于变革发展的条件下，面临加倍动荡的环境时，必须用新的思维整合分布式领导概念，将领导者、追随者和情境放在一起理解。以形成更有效的学校组织结构和流程。

简介：从党与法的关系这一视角，回顾中国共产党从革命党转为执政党后，党对法律权威和法治作用的认识历程；分析了长期以来执政方式陷入人治怪圈的原凶；在历史的回顾与现实的思考中，阐明中国共产党执政方式法治化的重大意义，同时也积极探寻了执政方式法治化的途径。

简介：党的十六大把改革和完善党的领导方式和执政方式作为社会主义政治文明建设的一项重要任务,同时把它确定为全面推进新世纪党的建设的一项总要求.这是中国共产党人坚持和发展马克思主义建党学说,立足于我们党所处的历史方位和时代赋予的历史使命,从党和国家长治久安的战略高度,向全党提出的带有全局性根本性的重大问题.

简介：邓小平从新民主主义革命时期开始，就对中国共产党的领导方式和执政方式进行探索。他在新民主主义革命时期的思考、社会主义革命和建设初期的探索，改革开放后的反思与改革，为中国共产党对执政规律的探索积累了宝贵的经验，对于改革和完善党的领导方式和执政方式具有重要的指导意义。

简介：切实提高领导干部法治思维能力是深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的需要。2016年是全面依法治国的开局之年,各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任。全面依法治国必须抓住领导干部这个＂关键少数＂。提高领导干部法治思维能力,需要内强素质,外优环境,综合施效。具体提出五条途径：带头学习法律,树立法治意识;坚持依法办事,转换思维习惯;推动良法制定,便于依法行权;健全考核机制,促进依法履职;完善监督机制,防止违法用权。

简介：

简介：《领导科学》2009年10月（上）发表王赞新的文章指出，当前我国处于改革攻坚阶段、发展关键时期，各级领导面对着各种错综复杂的矛盾和问题，亟须提高领导水平和决策能力。在行政管理和领导工作中大胆吸收、灵活运用经济学的思维方式，有助于领导干部深刻地认识问题、准确地把握问题、有效地解决问题。