简介：  摘要：新课程理念倡导教师角色的转变，教师要成为教学的引导者、合作者、创造者；要求学生学习方式也在改变，学生是学习的主体，倡导自主、合作、探究的学习方式。新课程渴望丰富多彩的教学场面，教师让学生学会学习，学会创造，引导学生构建知识，培养合作的探究精神。有效的课堂讨论教学能让教师的教学艺术得以展示，学生的学习热情得以激发，潜能得以绽放，个性得以张扬。

简介：问题一：粘土湿型砂的基本组成成分是硅砂、膨润土和水。为了改善型砂的性能，一些附加材料的作用也是非常重要的。作为重要辅料之一，在黏土湿型砂中煤粉的作用有哪些？

简介：摘要“讨论”在语文课堂阅读教学中起着至关重要的作用，要想使语文教学中的“讨论”既有显著成效，又能体现新课程的新理念必须要选好讨论的问题、灵活把握讨论的时机及注重教师的主导作用。

简介：

简介：问题：生产球墨铸铁件时，球化率时高时低，很不稳定。近期生产出口产品。客户要求球化率达到95％以上并石墨圆整度良好。请问如何提高球铁石墨球化率和圆整度？

简介：上期解答:出口佣金是贸易商或中间商应委托方的要求代其推销商品而向委托方收取的报酬。由于贸易商或中间商在替委托方推销商品时发生了不少直接、间接费用,都需要在收取的佣金中得到补偿,因此,佣金不是一种纯个人所得。在国际贸易中出口佣金一般均支付给对方企业,然后由企业根据规定进行财务处理。

简介：<正>在胡乔木同志的‘中国共产党三十年’一文里,提到党的第二次全国代表大会宣言的缺点‘是没有指出民主革命必须在无产阶级的领导之下,没有提出工人、农民的政权要求和农民的土地要求。只是号召工人农民参加民主革命和争取自己的权利’这是如何解释?有的同志说,这个宣言的对象是无产阶级领导的问题,是中国革命的中心问题,也是中国革命成败关键的问题,没有无产阶级的领导决不会有今天革命的胜利;自从伟大的十月社会主义革命胜利后,世界历史超了根本变

简介：针对课程教学网（Blackboard）“线上讨论”所存在的问题,以北大J课程为例,兼顾网络讨论环境、学习者特点、指导者作用以及考评机制四个因素,以小组合作为基础,设计了“大讨论＋自由讨论”的“线上讨论”方案,引入“参与度”与“贡献度”两项激励指标,建立了一套可控、可评的“线上讨论”激励机制.该机制在教学实践过程中提高了学生参与“线上讨论”的积极性和讨论质量,取得了较好效果并积累了相关经验.

简介：摘要：在高中物理教学中应用讨论教学法有利于激发学生的学习兴趣，让学生成为课堂上的主人，增强学生的物理学习效率。高中物理教师应创设适合讨论的氛围，鼓励学生积极参与讨论，打造“活”的课堂，促进学生的不断发展。

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简介：摘要数学思维是数学学习的重要组成部分，用以实现数学探究、猜想、转化等思想方法.近年来，在初中数学教学中培养学生良好的思维品质，是每一位数学教师积极探索、努力践行的方向，也是符合新课改标准、推行素质教育的有效途径.

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简介：摘要：在小学的教学班级里，每一个人的情况都可能是不一样的，如果教师让程度特别好的学生和程度特别差的学生学习相同的内容，那么对于这两个群体的学生来说都是无法得到提高的，因此小学数学教师应该学会在教学中进行分层教学，从而更好的因材施教，近而能够使学生都能够得到提高。在小学数学教学中进行分层教学，一方面可以给不同学生布置不同的家庭作业，另一方面还可以在课堂上安排不同的课堂任务，另外就是要对学生进行定期的层次认定，从而使分层教学更加地有效。

简介：摘要小学数学教育面临着新形势、新变革，传统的数学课，教师往往都是课堂的主角。如何突破这一瓶颈，成为了小学数学教学的新任务，只有教育工作者首先做出改变，才能引导学生想得更深、议得更好、学得更妙。本文将结合小学生数学教育的工作经验来谈一谈这一观点。

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简介：近年来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成就．初中物理是初中一门非常重要的课程，不仅关系到学生们的整体成绩，更直接关系到学生逻辑思维的形成．本文简单介绍分层教学法的含义，然后指出如何在初中物理教学中应用此种教学方法，希望能对同行起到一点作用．

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简介：讨论是实现人们互帮互助以及培养人们情感，发展人们技能的重要途径。讨论式教学方法符合新课标提出的“自主、合作、探究”的学习方式，能更好的发展学生的主体性、创造性。本文从讨论式教学法在初中教学中的优点；初中数学教学中运用讨论教学法的原则；讨论式教学法在初中教学中运用的步骤及讨论式教学法应注意的问题等方面进行探讨。