简介：一、根据岗位定职责,形成“围绕中心、分级负责”的教学领导体系分级负责的教学领导体系是增强教学实效性的首要条件,是教学育人工作发生化学反应的“催化剂”.

简介：摘要：在“双创”的高校陶艺教学改革下，更加注重培养学生的发散思维和创新能力。教师在教学中的作用由教学主体正逐步转换为教学引导，不再单一注重技巧的传授，而是更多通过教学引导学生在实践中进行思考、探索与创新，鼓励他们从不同的视角去解读和表达。不仅可以让学生发现自己的艺术创作潜力，还能激发学生的创造力和创新精神。同时，陶艺教学的内容也要更加多样化和开放化，不仅需要对传统陶瓷艺术进行理解，还可以结合当代艺术形式、时下文化需求和技术手段等，既能激发学生的学习兴趣，也能满足社会对于文创产业的的需求。

简介：摘要：教学秘书要在错综复杂的教学系统中起协调作用，还要收集、整合相关的各个方面信息，反馈给相关人员，在教学活动中教学秘书可以说是桥梁和枢纽。但工作现状却不容乐观。

简介：摘要：近些年高校体育专业的课程变得越来越丰富，再加上素质教育理念的有效渗透，高校教师实现了对体育专业课程设计的优化和改革，体育专业课程的学习内容以及教学形式也变得呈现出多样化发展的态势，但当前体育专业学生的身体素质发展状况却远远未达到预期的教学目标，甚至很多学生都没有参与体育运动的热情，田径运动作为与我们生活息息相关的运动项目，需要高校体育专业教师进一步优化田径教学策略，结合体育专业教学的发展方向优化课堂模式，提高当代大学生的体育素养。

简介：摘要：现代高校体育不仅需要培养大学生乐观坚毅的性格，超越自我的品格、敢于挑战的勇气以及坚持不懈的动力，还要培养大学生的竞争意识、合作精神与平等观念。高校体育教学在教授学生体育技术的同时，也担负着对学生开展适当的审美教育的职责。本文主要研究高校体育教学中审美教育推进缓慢的影响因素，以及探索在高校体育教学改革中有效地引入审美教育的具体方法，以可以为从事高校体育教学的教师们给予一些的指导性意见为目的。

简介：摘 要：最近几年，我国提出了“健康中国”战略，基于“健康中国”发展背景之下，市场需要更多的高素质体育专业人才。高校 是培养体育专业人才的重要场所，但是在实际的体育课程教育活动中，依然存在一定的问题、局限性，无法展示出体育课程的教 育优势、作用。由此，在高校体育教育教学改革过程中，一定要基于“健康中国”战略来设定体育教育目标、体育教育方案、体育教 育活动，真正向着“健康中国”目标努力，提升高校体育课程教育活动的有效性，通过高校体育教育来培育体育人才、提升国民身 体素质、促使体育事业健康发展。该文主要在“健康中国”视域下对高校体育教育教学实践展开探析，希望籍此对于培养专业体育 人才提供一定的帮助与借鉴。

简介：摘要：文中阐述了高校法学教学改革创新问题与研究策略，先剖析了这一时代背景下法学课堂教学的教学优点，随后讲述了教材内容使用率低、教学方式单一、教师科学素养低、教学文化教育欠缺理论性的变革窘境，简单概括了化学教学教学方式的改革创新途径，运用互联网优点完成课程设置的创新发展，通过创新线上与线下相结合的教学模式来优化课堂教学设计方案，变化教学核心理念以建立系统的课程设置，提高思想认识以提高教师的科学素养，提高法学教学实践活动，希望能通过之上措施为高校化学教学教学方式的改革创新提供借鉴。

简介：摘要:声乐表演是一门综合性很强的学科,它不仅要求演唱者具备一定扎实、熟练且有技巧,而且要能在舞台上完成各种风格不同和形式不一而足。本文首先对高校音乐教育专业学生学习歌唱教学中存在问题进行了分析。其次从教师自身素质及教学方法两个方面对当前我国学生艺术实践能力普遍不高这一现状提出解决对策:一方面提高声乐老师的个人综合素养;另一方面培养他们良好的心理品质、提高其表演技巧与技能。

简介：摘要：体育专业教学是素质教育发展过程中的重要内容，通过体育专业教学指导可以帮助学生养成良好的体育锻炼习惯，还可以帮助学生掌握正确的运动方法和锻炼技巧，因此体育专业课程在高校教育体系当中发挥着非常重要的作用。

简介：学习国外先进的教学理念和方法有助于推进我国高校教学改革。在国外高校普遍流行的研讨课程（Seminar）是一种小型的、讨论式的课程,有利于打破我国高校传统教学模式中教师在教学过程中的主导地位,把学生转变为教学过程的主体,激发学生主动性,让学生积极动眼、动脑和动手,最终提高学生的研究能力。为了开发一个有效的研讨课程,有几个关键问题：一是加强课程与教学的设计;二是注重课程过程控制;三是注意研讨课堂技巧;四是重视论文写作过程。虽然研讨课程并非尽善尽美,但却是积极而具有建设性的。

简介：摘要：随着国家对教育改革工作的不断推进，越来越多的新式教育理念融入到高校教育工作当中，教育模式发生改变促使教学活动成为教育工作重点。但因为高校原有的教育管理方式与改革后的教育模式不匹配，导致教学改革进程受到限制。本文探究高校教育管理现状，在明确其教育管理的主要内容以后，分析当前高校教育管理所存在的具体问题，从而给出教学改革的优化措施，期望能够促使高校教育管理与教学改革协调发展。

简介：档案是历史真迹承载的使者.自古有史记,通过对历史的记录让我们对那些遥远的年代有更多的了解与考证.而在现代高校的建设中,高校档案管理也是不可或缺.它见证了院校的历史、记录了科研成果、证明了教学内容等.作为承载,高校教学评估从根本上加强了高校档案的管理工作.

简介：摘要：本文研究了基于学生心理的西班牙语教学模式改革，并以大学西班牙语教学为例进行探讨。通过对学生心理特点的分析，揭示了传统外语教学模式存在的问题，如缺乏个性化教学、学习动力不足等。提出了基于学生心理的外语教学模式改革的策略和方法，包括设计个性化教学课程、激发学生学习动力、建立良好的师生互动等。通过实践案例，验证了基于学生心理的外语教学模式改革的有效性，并总结了改革的启示与局限性。这些研究成果对于提高外语教学效果、培养学生语言能力具有重要意义。

简介：摘要：高校钢琴教学中的分层教学法是一种重要的教学方法，它通过将学生划分为不同层次并提供个性化的教学，以满足学生的学习需求。本文结合工作实际，探讨了分层教学法在高校钢琴教学中的作用，包括激发学生学习动力、提高教师教学管理能力等方面内容。通过分层教学法，学生可以在适合自身能力水平的学习环境中获得更好的学习成果，提高钢琴表现能力

简介：摘要互动式教学模式对高校教学空间提出了新的要求,营造高校校园教学互动空间的目的是激发人与人随时随地的交流互动，积极构建了一套多层次、多方位、完整的高校教学互动空间理论体系，借以探索未来高校校园设计的理想模式。本文采用举证与理论相结合的研究方法，以探讨高校教学互动空间的设计方法为目的。

简介：摘要：随着我国经济高速发展，人们的经济实力得到了显著提升，人们从对吃住要求的满足上升到对生活的质量和精神文化上的满足，逢年过节或者是节假日，旅游已经成为现在人们放松和享受生活的一种习惯的方式，旅游业随后发展迅速，各大高校为旅游行业提供旅游业人才，成为了高校旅游专业教学中的目标，如何培养和提升学生的实践应用能力，让理论教学可以得到有效的实践，学生在旅游专业课学习中，不仅要求要学习到丰富的旅游知识、景点知识等，还需要学习到旅游实践能力。实景教学法很好的解决了这一难题。本文就高校旅游教学中的实景教学展开探索，分析高校旅游教学活动中如何应用实景教学法提高专业教学质量。

简介：随着我国素质教育改革的进一步推进,高校除了注重学生的学习成绩以外,也越来越重视对学生身体素质的培养,因此,体育教学得到越来越多的关注。篮球教学作为体育教学中的一个环节,其在体育教学中起到的作用不容忽视,它对于保证学生全方面发展具有重要的意义。尽管我国高校篮球教学已经初步形成了一套教学方法和教学模式,但是从我国高校篮球教学现状来看,由于种种因素,高校篮球教学仍然存在着很多的问题,其教学效果不佳。相关教育学者指出分层教学有利于推进高校篮球教学,增加学生的积极性,不少高校正在推进分层教学在篮球教学中的应用。因此,本文从分层教学法的内涵及意义出发,探讨高校篮球教学存在的问题,提出分层教学法在高校篮球教学中更好应用的建议,进一步推进我国高校篮球教学的发展。

简介：普通高校本科教学工作水平评估是保证高校教学质量的有力措施．在实际迎评工作中，教学档案成为教学评估的有力支撑材料，起着举足轻重的作用，反映出评估指标体系与教学档案有着密不可分的联系，体现出教学档案与教学评估的统一性．

简介：通过对高校哲学教学现状的阐述及原因分析,提出社会实践教学是帮助学生真正理解、消化吸收并能够运用马克思主义哲学原理解决实际问题、培养各种能力、提高自身素质、增强哲学教学实效的一个重要途径.

简介：摘要多媒体教学已广泛应用到高校课堂教学和学生自主学习中，提高多媒体教学的质量，深化教学改革，提高多媒体的实用率，提高学生的学习兴趣和学习效率，提高教师的授课质量，有机的结合我校师生在多媒体教学方面的实践，提出几点改革的建议。