简介:摘要:舞蹈是一门综合性艺术。学习舞蹈不单单能够改变人的姿态美,更是对提升人的个人气质、审美能力、思维能力等多方面有着积极的促进作用。随着艺术教育的逐步深入,越来越多的大众意识到舞蹈对个人综合能力提升和发展的重要性,越来越多的人们选择学习舞蹈或从事与舞蹈相关的行业。高校作为培养舞蹈专业人才、开展学校美育教育的重要途径,在新时代加快推动学校美育工作,全面落实立德树人根本任务的要求下,高校舞蹈教育必须创新教学思路,以舞蹈互动教学模式,让学生在参与舞蹈活动过程中,获得舞蹈素养的全面提升。本文首先针对当前高校的舞蹈教学模式,分析了其教学现状及问题形成的成因,阐述了高校开展舞蹈互动教学模式的教育价值,并结合高校舞蹈教学发展需要,对如何把互动教学模式应用于高校的舞蹈教学中,提出一些切实可行的应用建议。
简介:摘要:随着我国经济高速发展,人们的经济实力得到了显著提升,人们从对吃住要求的满足上升到对生活的质量和精神文化上的满足,逢年过节或者是节假日,旅游已经成为现在人们放松和享受生活的一种习惯的方式,旅游业随后发展迅速,各大高校为旅游行业提供旅游业人才,成为了高校旅游专业教学中的目标,如何培养和提升学生的实践应用能力,让理论教学可以得到有效的实践,学生在旅游专业课学习中,不仅要求要学习到丰富的旅游知识、景点知识等,还需要学习到旅游实践能力。实景教学法很好的解决了这一难题。本文就高校旅游教学中的实景教学展开探索,分析高校旅游教学活动中如何应用实景教学法提高专业教学质量。
简介:摘要:目前,随着社会的发展,我国的高校教育教学的发展也日新月异。 众所周知,在新课程改革不断深化和完善的背景之下,我国物理教学的质量和效果都得到了很大的提高。与全新的教学理念和教学方式相比,传统的物理课堂教学方式和教学理念所呈现出来的问题和弊端越来越显著,很多物理教师因为习惯于应用传统教学理念和教学方式已经在一定程度上影响到高校学生学习物理的兴趣和成绩。新课程理念的引导要求物理教师必须要逐渐摒弃传统教学方式,接受和应用更具创新性和高效性的教学方式,要一改传统教学模式下教师的核心主导地位,将课堂学习的主动权交还到学生手上,重视高校物理学科素养以及综合素质的培养。本文将就新课程背景下高中物理教研的发展方向进行深入的分析与研究。