简介:音乐美育教学作为德育教学的一个重要组成部分,它的功能不只是一般地提高审美能力和陶冶情操,它对大学生的智力开发,特别是提高他们的想象力和创造力等方面都具有独特的作用。如何加强大学生的音乐教学,把对大学生的音乐教育提高到一个崭新的层次,笔者从多年的音乐教学实践中体会到:大学生应侧重于音乐欣赏方面的教育。我国古代伟大教育家孔子对音乐的估价很高,他认为人的全面修养不能缺少音乐;有了其它方面的修养之后,再加上音乐的修养才能视为完全。他在《论语·泰伯》中说:“子曰,兴于诗,立于礼,成于乐”就是这个意思。俄国著名教育家苏霍姆林斯基说:“音乐课是真正的美育课……,能够欣赏懂得音乐,这是审美修养的基本标准之一,
简介:随着我国素质教育改革的进一步推进,高校除了注重学生的学习成绩以外,也越来越重视对学生身体素质的培养,因此,体育教学得到越来越多的关注。篮球教学作为体育教学中的一个环节,其在体育教学中起到的作用不容忽视,它对于保证学生全方面发展具有重要的意义。尽管我国高校篮球教学已经初步形成了一套教学方法和教学模式,但是从我国高校篮球教学现状来看,由于种种因素,高校篮球教学仍然存在着很多的问题,其教学效果不佳。相关教育学者指出分层教学有利于推进高校篮球教学,增加学生的积极性,不少高校正在推进分层教学在篮球教学中的应用。因此,本文从分层教学法的内涵及意义出发,探讨高校篮球教学存在的问题,提出分层教学法在高校篮球教学中更好应用的建议,进一步推进我国高校篮球教学的发展。
简介:这些年高校的体育教学不断发展改革,逐渐形成了现在这种被广泛采用的教学交往模式,这与现在的国家注重国民身体素质的社会形式和时代的发展潮流密不可分。为了更好的提高高校体育教学质量,促进高校学生身体素质发展与教学创新,该文分析了这种体育教学交往模式中的缺失与建构。高校体育教学的核心是提高学生的身体素质,所以实际教学的比重要远远大于理论教育,教学交往便是有利于开展实际教学的方式,这种方式不仅可以增加老师与学生之间的信任,还可以帮助老师更加了解自己的学生状况。但是在这种方式的推行过程中,很多老师并没有很好的理解与运用它的优点,造成了教学交往中的缺失,或者很多老师因为教学方式尚未改良、体制不完善而都忽略了教学交往。该文中将从介绍教学交往入手,分析其中的缺失与建构。