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  • 简介:摘要糖尿病健康教育是防治糖尿病的核心,不仅能帮助患者提高生活质量,减轻医疗负担,同时也是糖尿病管理中实现良好代谢控制的重要组织部分。糖尿病教育后患者空腹、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白均有不同程度下降,并且患者对治疗依存性显著提高。

  • 标签: 健康教育 糖尿病 疗效观察
  • 简介:摘要目的找出孕产妇产乳期母乳不足存在的问题,提出相应的对策。方法对在我院住院分娩160例母乳不足产妇进行健康教育知识掌握情况调查。结果掌握76例,部分掌握44例,掌握很少11例,完全未掌握29例。结论加强行政干预,发动村级妇幼人员主动上门提供健康教育服务,提高母乳喂养成功率,有效地防止新生儿的死亡率。

  • 标签: 产乳期 母乳不足健康教育 问题 对策
  • 简介:摘要通过这次调查我院消毒供应中心人的健康状态,发现有多数人员存在亚健康状态,也就是指人体处于健康与疾病之间的过渡状态,简称“第三状态”(健康状态为第一状态,疾病状态为第二状态,亚健康状态为第三状态)。主要症状有食欲不振、头痛、失眠、精神萎靡、全身酸痛等。处于亚健康的人群无明显病理改变,但却往往会导致疾病的发生。消毒供应中心工作是一项繁琐而复杂的工作,消毒供应中心工作人员不仅掌握正确的回收清洗消毒技术、无菌物品储存发放,一次性耗材的管理,还需要了解各临床科室专用包器械的特点和管理要求,了解器械包的用途、保养以及帮助认识专科器械,记忆器械包内物品,使消毒供应室护士在认识器械和包装等方面的工作达到熟练操作,提高工作效率,就针对原因及防范对策分析。

  • 标签: 消毒供应中心工作人员 亚健康 原因 对策
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  • 简介:摘要通过对30例高能量胫骨平台骨折应用有限切开螺丝钉结合外固定架手术患者的健康教育,认为术后加强患肢外固定架的护理以及早期的功能锻炼是促进患肢骨折愈合的关键。

  • 标签: 外固定架 胫骨平台骨折 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨对下肢骨折伴糖尿病患者实施自我健康教育模式的效果。方法对收治的94例下肢骨折伴糖尿病患者随机分为实验组(48例)和对照组(46例),实验组采用自我健康教育模式,即个性化+自主性教育;对照组进行常规的健康教育。结果实验组实行自我健康教育模式后,患者的血糖控制有明显改善,并发症明显减少。结论在下肢骨折伴糖尿病患者中,积极采用自我健康教育模式,可有效预防糖尿病并发症的发生,并提高该组病人的生活质量。

  • 标签: 自我健康教育模式 下肢骨折 糖尿病 效果观察
  • 简介:作者简介李岩(1972-),女,湖北人,本科,主管护师,护士长,研究方向儿科临床护理及护理管理。摘要目的评价健康教育处方在小儿支气管哮喘防治方面的影响,减少支气管哮喘患儿急性发作频率,减少小儿住院次数,提高护理满意度。方法将88例支气管哮喘患者随机分为观察组43例和对照组45例。对照组于住院期间给予常规指导,出院后不制定健康教育处方。观察组住院期间至出院后制定健康教育处方,随访1年。比较两组支气管哮喘患儿急性发作及住院治疗情况。结果观察组患儿家长对哮喘的相关知识、雾化吸入及平喘药物的使用,护理满意度等方面明显优于对照组,其哮喘发作频率及年平均住院次数明显低于对照组(P<0.01)。结论对支气管哮喘患儿制定全面的健康教育处方,提高患儿家长对哮喘的认知水平,减少支气管哮喘患儿急性发作次数及再住院率,可明显地提高护理满意度,值得临床推广。

  • 标签: 支气管哮喘 小儿 健康教育处方
  • 简介:摘要实验教学是培养学生的应用能力和操作技能的重要环节,是高职高专教学的重要内容,也是办学特色和提高教学质量的根本。目前高职高专眼科学验教学的现状尚不尽人意,文章就其问相关问题进行分析及探讨。

  • 标签: 眼科学 实验教学 高职高专
  • 简介:摘要夜班护理是临床护士必须面对的问题,责任重大,工作繁重复杂,由于职业的特殊性,导致护士工作极易产生疲惫感,从而影响工作效率。因此,应对工作疲惫的因素及干预对策显得十分重要。

  • 标签: 夜班 护理 疲惫 因素 对策
  • 简介:摘要目的通过控制新农合住院患者的自费药品比率,提高患者的可报费用比率和补偿费用,减轻新农合患者的医疗负担。方法我院对2010年上半年新农合住院患者严格控制自费药品比率,自费药品总费用控制在药品总费用的10%以内。同2009年上半年未采取严格控制措施的新农合患者进行比较。结果2010年上半年新农合住院患者的报销比明显高于2009年上半年。结论严格控制新农合患者的自费药品比率,提高患者可报费用比率,患者得到的补偿费用才会有所增加;严格控制自费药品比率,才能真正减轻新农合住院患者的医疗负担。

  • 标签: 新农合住院患者 控制自费药品比率 提高补偿费用
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  • 简介:摘要目的探讨死亡教育对家居晚期癌症病人生活质量的影响及对死亡的认知。方法采用自行设计的死亡教育前后对死亡态度的变化问卷调查及生活质量评估表。对237例晚期癌症病人进行评定。结果进行死亡教育后的病人对死亡的态度均有显著改善,生活质量明显提高。结论死亡教育可改善家居晚期癌症病人对死亡的不良认知及行为,促进病人的心理健康,提高其生活质量。

  • 标签: 死亡教育 家居晚期癌症 死亡 生活质量
  • 简介:摘要目的探讨造血干细胞移植(HSCT)术后患者性心理问题的相关因素,提出合理有效的心理疏导方法。方法自行设计问卷,指定一名主管护师对患者进行必要的解释,然后由患者独立完成。结果患者的性心理问题与文化程度、是否知道HSCT对性生殖系统的影响有相关关系,(P<0.05);与HSCT前性生活的满意度、是否知道移植后身体的改变、移植后对性器官的影响、对性知识的了解程度有显著相关关系(P<0.01)。结论向患者进行有关HSCT术后知识、性知识宣教,使她们认知HSCT术后对性功能的减退到好转有一个认知的过程,从而做好心理准备,减轻患者的心理负担。

  • 标签: 造血干细胞移植 性心理问题
  • 简介:摘要目的探讨空巢老年糖尿病患者血糖控制不佳的原因及护理措施。方法对2009年1月至2009年12月在我科住院的105例空巢老年糖尿病患者进行随访,分析空巢老年糖尿病患者血糖控制不佳的因素。结果空巢老年糖尿病患者的血糖控制与患者了解糖尿病相关知识的程度有关;饮食控制、合理运动、药物的治疗是关键;改变不良的生活方式预防糖尿病并发症。结论加强对空巢老年糖尿病患者的宣教,使其掌握疾病的相关知识,对空巢老年糖尿病患者出院随访,指导自我监测、自我心理调节,并以个体化的指导调整行为策略,提高自我管理能力,使血糖控制在理想水平。

  • 标签: 空巢老年 糖尿病 血糖 护理
  • 简介:摘要目的探讨以问题为基础的学习(PBL)方法在本科护生对造口患者健康教育能力培养中的作用。方法2008-2009年在我科实习的20名护理本科毕业实习生进行整体护理实习教学的过程中,将以问题为基础的教学法应用于造口患者个案实习讨论过程,采取四个步骤组织教学全过程。结果PBL对丰富护生专科知识、提高健康教育能力确有实效,受到学生、临床教师及患者的广泛好评。结论该方法扩大了护生的知识面、提高了起健康教育能力、提高了教学效果。

  • 标签: 以问题为基础的学习 教学 本科护生
  • 简介:摘要目的探讨全胃切除功能性间置空肠代胃手术患者围手术期健康教育及功能锻炼指导的正确方法,总结该改良术式围手术期的护理经验。方法对42例施行全胃切除功能性间置空肠代胃术的患者从整体护理出发,针对患者围手术期的特点,进行有计划的、有针对性的健康教育。结果所有病例无并发症及不良情绪反应,均痊愈出院。结论护理技术随着手术方式的提高而提高,手术期健康教育工作,使患者养成健康的态度和行为,减轻或消除不良情绪反应,提高自我护理的能力,促进手术患者早日康复。

  • 标签: 围手术期 护理 健康教育
  • 简介:摘要目的总结内镜辅助眶上锁孔入路显微手术切除颅咽管瘤方法及术后护理对策。方法采用眶上锁孔入路,内镜辅助显微技术切除颅咽管瘤11例。其中鞍内-鞍上型2例,鞍上-视交叉周围-脑室外型8例,脑室内-外型1例。结果术后复查MRI,肿瘤全切除8例,次全切除3例,残余瘤体给予放疗,无手术死亡。随访3个月-2.3年,肿瘤复发1例。颅咽管瘤术前原有症状均有明显不同程度的好转。结论内镜辅助眶上锁孔入路能清楚显露颅咽管瘤与周围结构的关系,提高了显微手术的精细度与安全性,及时有效的术后护理,提高了疾病的治愈率,防止并发症的发生。

  • 标签: 颅咽管瘤 内窥镜 眶上锁孔入路 手术方法 护理对策
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