简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。当今形势下，高等工程教育正在发生重大变化，不仅在于工程技术的新旧交替，更重要的是工程教育的理念、方法和内涵。近年来，工程教育专业认证和“新工科”建设是工科高等教育改革领域曝光率最高的两个关键词。特别是工程教育专业认证，其三大核心理念“以学生为中心、基于产出的成果导向、持续改进”日渐深入人心，已成为推动工程教育人才培养模式改革、提高我国高等工程人才培养质量的重要举措，受到了各方面的广泛关注。

简介：摘要：射线光电子能谱仪（后简称XPS）可以检测出样品组成元素及各元素含量比例等，因此经常用于样品检测。本文例证了几种XPS的具体的重要功能：（1）用XPS研究气体在金属纳米颗粒表面的吸附反应；（2）研究气体对材料表面组成的影响；（3）检测催化剂催化效率。

简介：摘要现如今，我国各产业都朝向精细化和完整化的趋势发展，因此计算机技术的应用必不可少，且对其需求不断提高。另一方面，应用于各领域的材料科学也逐渐引起人们的重视。在此背景下，本文综合分析讨论了计算机在材料科学中的应用领域，及其实际应用的方向，以期进一步推进计算机在材料科学中的发展。

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简介：摘要：教育的不断改革，对学生的思想道德教育越来越重视，将思政元素融入学科教学是有效提升学生思想道德水平的重要途径。传统的德育教学作为一门独立的课程，脱离学科教学，无法有效地与学科教学相融合，导致教学效果不佳，不能有效提高学生的思想道德水平。将思政元素融入学科教学可以结合学科的教学内容，在学科教学过程中同步进行思想道德教育，不仅能使思政教育更加切合实际，还能有效地提升学生的思想道德水平。《材料科学基础》课程中有很多思政的元素，教师在教学中要进行深入的挖掘，保证思政元素的有效融合，不断提高学生的思想道德水平。

简介：摘要：随着我国经济在迅猛发展，社会在不断进步，材料化工是材料、化学与工程的交叉学科，发展材料化工的目的是解决实验室成果转化为工业生产的工程技术、设备、控制等问题。本文通过对国内外材料科学与产业发展现状与趋势的分析，指出了材料化工的特殊地位和作用，如计算机辅助材料设计、产品设计与工艺设计结合、材料合成与材料加工一体化、新材料制备设备放大、材料及原料的商品化、从微观到宏观的过渡、过程控制、材料与器件的系统优化等，并提出材料化工的发展战略应从加强基础研究和建立强大、完整、高效率、高效益的转化系统，建立材料化工工程研究中心，这是科学需要、市场需要、上游需要、产业需要、转化需要。本文就此战略进行了比较详尽的讨论。

简介：【摘要】现阶段，材料化工主要用于轻工业生产技术开发。随着技术不断地提高，其具备的地位和作用也日益显著起来。但就目前来看，其应用领域的饱和度依旧不够，还需要通过大数据的研发和应用系统确立。除此之外，需要有效结合材料科学和化工产业的实施优势性，通过适宜的生产设备进行定向的工艺制备，开拓其市场应用占比。基于此，本文对材料化工在材料科学与产业化中的地位和作用进行深入研究，以供参考。

简介：摘要《材料科学基础》是材料科学与工程一级学科下设的公共性专业基础理论课，也是材料科学最重要的技术基础课。本文以《材料科学基础》精品课程的建设为锲机，对课程组多年来从事《材料科学基础》课程建设的探索与实践进行了总结。

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简介：摘要：在当今社会，随着科技的迅速发展与新材料需求的日益增长，应用型高校《材料科学基础》教学亟待创新改革。论文结合其教学内容与方法的现状，提出一系列创新改革策略，旨在全面提升学生的理论知识，培养其实践技能，为学生构建更加贴近实际工作需求的学习环境，促进其全面发展。论文对于提高应用型高校材料科学教育的质量，培养符合时代需求的高素质人才具有重要意义。

简介：摘要：本文主要通过对现阶段材料科学与工程专业无机非金属方向《复合材料概论》教学体系中存在的问题进行分析，来探讨材料科学与工程专业无机非金属方向《复合材料概论》改革的有效措施，以改变传统的教学模式，满足现代社会材料科学与工程专业人才培养需求，推动材料科学与工程专业无机非金属方向教学的可持续发展。

简介：为了大力加强教学工作，切实提高教学质量，推进优质教学项目建设与共享，教育部从2003年开始启动了“国家精品课程”建设。截止到2005年3月，我校已有6门课程荻“国家级精品课程”，25门课程获“四川省精品课程”，60门校级精品课程获立项建设。为了进一步推进我校精品课程建设，争创国家级精品课程，本期将2004年度我校5门国家级精品课程建设经验文章进行了收集和整理，现特出“国家精品课程建设经验”专栏供学习和借鉴。

简介：[摘要]要提高材料学科竞争力，培养一批掌握材料研究、技术开发和应用的高级创新科技人才，以满足材料行业迅速发展的需要是十分必要的。本文拟对材料类人才培养模式进行探讨。[关键词]材料学人才培养模式探讨材料、信息与能源为现代文明和社会发展的三大支柱，是构成社会物质文明的基础。要提高材料学科竞争力，培养一批掌握材料研究、技术开发和应用的高级创新科技人才，以满足材料行业迅速发展的需要是十分必要的。以一级学科专业材料科学与工程培养模式进行人才培养，跨专业界限，扩大学生的知识面，以较厚的基础、较宽的专业口径、较强的工程应用能力和较高的综合素质及适应能力为基本出发点，培养复合型人才，是顺应行业需求的重要举措。

简介：[摘要]要提高材料学科竞争力，培养一批掌握材料研究、技术开发和应用的高级创新科技人才，以满足材料行业迅速发展的需要是十分必要的。本文拟对材料类人才培养模式进行探讨。[关键词]材料学人才培养模式探讨材料、信息与能源为现代文明和社会发展的三大支柱，是构成社会物质文明的基础。要提高材料学科竞争力，培养一批掌握材料研究、技术开发和应用的高级创新科技人才，以满足材料行业迅速发展的需要是十分必要的。以一级学科专业材料科学与工程培养模式进行人才培养，跨专业界限，扩大学生的知识面，以较厚的基础、较宽的专业口径、较强的工程应用能力和较高的综合素质及适应能力为基本出发点，培养复合型人才，是顺应行业需求的重要举措......

简介：摘要：材料是社会文明和国民经济的三大支柱之一，是社会进步的物质基础，新材料产业也是国家战略新兴产业领域。近年来材料行业对应用型人才的需求持续增加，然而由于设置材料专业的高校大幅增加，学生数量的上升也增加了就业竞争压力。为了更好地满足社会需求并提升竞争力，需要培养学生具备相应的知识、技术和能力，尤其是应用思维和实践能力，这也是应用型大学的教学目标。

简介：摘要：随着我国产业化进程的加快和产业市场的细分，各个行业尤其是工业领域对于材料化工的要求越来越高，这也进一步促进了材料化工的产业化进程。而材料化工是一门交叉学科，涵盖材料、化学与工程，相比于纯粹的实验成果，材料化工则是将成果转化为应用技术，从而帮助到其他行业领域进行转型升级。因此，材料化工可以说是材料科学与产业应用转换的桥梁，随着发展的深入，材料化工的应用范围将更加广泛。对此，本文将通过材料化工的应用现状和地位作用等方面具体说明材料化工近几年的发展情况，并阐述其重要性，从而进一步研究其发展前景和战略。

简介：摘要：在幼儿教学的活动中有效的现代化科学材料辅助教学,可以增强教学活动的效果,激发幼儿的学习兴趣,拓宽幼儿的知识面。在幼儿园教学活动中使用现代化技术，有利于提升教学质量。投放幼儿感兴趣的游戏材料，不仅能激发幼儿的好奇，更能引导幼儿积极参与活动、深入探索创造。因此，游戏材料的投放非常重要，只有注意材料的目的性、层次性才能充分发挥游戏活动的价值。

简介：双语教学以第二语言学习学科知识为基础，重点培养学生的积极适应与沟通、跨文化意识及思维方式的能力，课堂发言是提高学生思维能力、表达能力和参与意识的重要手段。通过调查大学生对双语教学在材料专业上的应用，发现双语教学及课堂发言对促进学生学习有较大意义。

简介：有机化学作为材料科学专业重要的专业基础课程,具有独特的知识体系和特点。本文针对材料科学专业有机化学教学中存在的问题,根据专业特点,从教材、课堂教学、实验教学等方面探讨了材料科学专业有机化学教学的改革。

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