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  • 简介:正当具有广义和狭义之分。从广义上而言,正当的就是合情合理的,它的价值根据在于能够给出令人信服的理由和根据,得到人们的普遍认可与接受。从狭义上而言,正当的就是合理性的,它所强调的是客观的、普遍的规范、原则在道德生活中的绝对权威性。

  • 标签: 合理性 正当 合情合理
  • 简介:摘要近年来由于药物未能因人因病使用,导致药物选用泛滥,导致大量药源性疾病的产生,甚至病人因不合理用药导致更为严重的死亡后果。据此,现对不合理用药之原因稍做浅析,并对合理用药提点建议,以求临床用药能够在更大程度上趋利避害。

  • 标签: 不合理用药 不良反应 合理用药
  • 简介:摘要目的通过调查,探讨处方合理性与合理用药之间的关系。方法选取有代表性的患者进行问卷调查,第一步进行一般化的描述分析,单因素分析主要运用于部分调查指标、调查对象的基本情况,多因素logistic分析运用于处方合理化的分析。结果200张处方中,共用药533种,每张处方费用均为88.34元。统计环境比较完善,注射剂的使用量、各种付费方式、药费水平在我院科室、门诊之间没有显著差异,P值大于0.05,而门诊各自的处方合理性、用药的种类数、抗生素各自的费用、药费都有明显的差异,P值小于0.05。结果显示,处方不合理的为13张,占6.8%,基本药物的使用率高达65.6%,抗生素使用率为35.1%,抗生素的使用费用占各大科室、门诊中的比例具有较大的统计意义(P<0.05)。多因素logistic的分析表明,抗生素的种类数量、患者年龄、抗生素药费这三个方面能具有显著统计学意义。单因素回归分析表明,抗生素价格、用药的种类数量、抗生素的种类数量、选择的门诊科室、患者年龄等因素与处方的合理性有较大关联。结论通过调查发现我院对比国际用药标准,门诊药物使用情况基本符合标准,但抗生素的使用水平仍需要加强。

  • 标签: 处方合理性 问卷调查 合理用药 指标
  • 简介:中国新型干法水泥实现了“低投资、国产化”后,进入21世纪以来,尤其2002年以来,新型干法工艺开始了雨后春笋般地蓬勃发展,结构调整取得了突破性的进展。到2004年新型干法水泥已占三分之一,新型干法熟料生产线499条,熟料产能3.3亿吨。预计2005年底新型干法生产线将达到626条,熟料产能达到4.6亿吨,形势确实喜人。但是大好形势下也隐含着不容忽视的问题,那就是:不能理性看待市场,忽视了水泥工业的合理布局与合理规模,以至于某些地区出现了投资过热、盲目扩张、重复建设、“抢地盘、占山头”等现象,

  • 标签: 水泥工业 合理布局 合理规模 干法水泥 中国
  • 简介:摘要:随着医药科学的不断发展,在临床使用的药品种类和数量也得到了进一步的扩展,

  • 标签: 临床 不合理用药 规范措施
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  • 简介:一般认为,目标成本、标准成本、计划成本成本管理中的并列内容。但在实际工作中,三个概念之间存在着交叉重复现象。有些企业干脆用计划成本代替目标成本和标准成本,对此,本文试探讨三个成本概念及其运用。一、三个成本概念的定义三个成本概念的区别在于:(1)目标成本是作为奋斗目标所要努力实现的成本。它比已经达到的实际成本要低,但又是经过努力可以达到的。其确定的方法有两种,一是选择某一

  • 标签: 企业 成本管理 目标成本 标准成本 计划成本
  • 简介:“对中学化学应该掌握的内容能融会贯通.将知识点统摄整理,使之网络化,有序地存储,……”从考试说明中的能力要求可以看出,思维的多向性、深刻性、灵活性是创造性思维的重要成分,是高考能力考查的主要目标。存复习中,注重对课本知识、实验、例题等方面进行发散和迁移、进行知识的拓展与延伸,可以使高三化学复习得到事半功倍的效果.

  • 标签: 复习 创造性思维 优化 融会贯通 中学化学 能力要求
  • 简介:摘要合理用药是提高患者治疗效果、减少药物不良反应、节约医疗卫生资源、减轻患者及社会负担的重要举措。影响合理用药的因素很多,关键因素在于落实国家药物政策、规范医疗行为、加强药学服务等。由于我国80%以上的药品是在医院销售,医疗机构是药品使用的主要场所,合理用药涉及患者就医的各个环节。只有在医、药、护、患的共同努力下,才能最大限度地减少不合理用药现象发生。

  • 标签: 药物 合理用药 不良反应 药学服务
  • 简介:同学们在解决某些问题时,往往会遇到这样的情况,无论是从条件出发,还是从问题出发,都很难求出答案。那么在寻找解题途径时,如果我们能合理地进行假设,就可能会发现意外的通路。所谓"假设法",就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,把复杂的问题转化为简单的问题处理,然后再进行推算,求出正确答案。我国古代趣题"鸡兔同笼"就是运用假设法解决问题的一个范例,生活中的许多问题,也都可以通过合理假设,顺利地找到解决问题的途径。用假设的思维方法解决问题,通常有以下几种情况。

  • 标签: 解决问题 合理假设 假设法 典型例题 已知条件 每小时
  • 简介:在企业生产中,很多违章行为并不是职工有意而为,而是因为职工头脑中没有安全防范意识或者是安全防范意识薄弱而造成的,尤其是习惯性违章,往往是一种习惯成自然的结果。因此,企业应着力营造人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全的文化氛围,在实行激励机制的时候,要懂得将正激励与负激励相结合。图为某企业员工正在进行高处作业。

  • 标签: 激励机制 安全防范意识 企业生产 习惯性违章 违章行为 文化氛围
  • 简介:《孙子·谋攻篇》中说:“知己知彼,百战不殆.”意思是“如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地”.在求圆的方程的问题中,我们应该如何捕捉题中蕴含的信息,合理选择圆的方程形式呢?

  • 标签: 圆方程 知己知彼 高中 数学教学
  • 简介:<正>门球竞赛的指挥过程中,指挥员要始终牢记"战术合理,战果最佳,成功率高"这三句话,其中战术合理是关键。战术是否合理,不仅反映指挥员执教水平的高低,更与战局的主动或被动、战果的成功或失败息息相关。因此,指挥员要把"战术合理"当做一个重要的课题加以研究和掌握。下面举两个实例,说明战术合理的重要性。例一,见图1。⑦球起杆进二门后,可以击中⑨、③两球。在此情况下,闪送⑨、③两球到何处为最佳?按理将⑨球送②球附近、将⑧球看住⑥球最理想。若将⑨球送去二门前,③球也去二门前,这种布局方法失去了对场内白球的控制,战术是不尽合理的。

  • 标签: 布局方法 指挥过程 母图 定距离 红方 权衡利弊
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  • 简介:今天下午的数学活动课上,袁老师出了这样一题:一辆货车从甲地出发,满载货物以每小时40千米的速度前往乙地,到达后空车返回,每小时60千米。求这辆车在这次往返行程中的平均速度。

  • 标签: 解题 平均速度 数学活动课 小时