简介：如果我问一句:你犯过错误吗?恐怕没有人会摇头。人总免不了犯错误,虽然犯错误不是什么好事,可我还是想提倡犯一种错误,就是犯那种“合理”的错误。最近看到一则消息,某外国公司要求受聘人员犯合理错误,如果应聘者一年之内不犯一次错误,将有被解职的危险。大家可能都会觉得很奇怪,只听

简介：随着养猪业的发展，农村养猪喂料方法也有了改进。近年来配合饲料已经普及应用，但有的农户对配合饲料合理利用还不太科学，本文就合理利用配合饲料提出几点看法。

简介：文章通过对农业生产和工业生产过程中的两个具体事例的阐述,分析说明投资要掌握一个“度”。并且着重提出目前如火如荼的房地产业,如何理性的决策,即要以市场为导向,合理投资,以产出定投入,只有这样才能取得较好的收益。

简介：同学们已经学习了条形统计图和折线统计图,那么当我们面对一组数据时,究竟应该选择哪种统计图来表示它们呢?依据主要有两个:一是数据自身的特点;二要看你重点想让别人知道什么。下面是海门市五家超市去年十月份电磁炉销售情况统计表,以及乐天玛

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简介：美国心理学家罗森塔尔和雅各布森曾将从小学一至六年级随意抽取的学生名单交给学校老师声称通过。预测未来发展测验表明名单上的学生都是有特殊才能的儿童，而且将来还有不断提高的可能性。同时告诉教师们不要外传。一学期后对这些学生进行调查测验发现这些所谓的特殊儿童成绩增长比其他同学快而且更具适应力。

简介：<正>尽管对“合理性”的理解分歧颇大,“现代化”的核心是“合理化”,大概已经成为学术界的共识。改革开放以来的我国人文社会科学研究,既是整个社会合理化过程的反映,本身也经历着一个合理化过程。到了九十年代,学术界在这两个方面的自觉性程度都有了明显的

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简介：设计师解析本案这套住宅位于加勒比海一处小岛上．那里碧海蓝天，阳光明媚．海面水晶般清澈。得天独厚的日照条件．被当地人充分利用，几乎家家都是落地窗，任阳光恣意地从早照到晚。考虑到地处热带．满眼撞见的都是缤纷的花卉绿植，我便选蓝白两色为主色调，交相营造出与热带气质相左的清新安逸感觉。

简介：我在日常工作中常会遇到员工或顾客抱怨为什么用药正确，却效果一般或无效，甚至有较大不良反应呢？作为一名执业药师，如何为顾客提供合理用药指导与咨询，不仅要用对药，合理指导用药也很关键，总结如下：

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简介：数学教学反对硬性灌输,提倡有意义的学习。数学规定的教学也应符合这一要求,要让学生感觉数学是"讲理"的。事实上,虽然数学规定是人为的,但这些规定并不是随意而为,而是有其自然、合理的一面。教师在教学中要发掘规定背后的合理因素,以便让学生更好地理解和接受规定。教学《含有中括号的混合运算》,一个学生尝试计算时给出的计算过程如下:84÷[(8+6)×2]=84÷(14×2)=84÷28=3从整个计算过程来看,学生显然知道按照运算顺序应先算小括号里面的,再算中括号里面的,只是在写法上觉得第二步应该先算14×2,所以只要用小

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简介：摘要目的促进合理用药。方法报告临床不合理处方案例，分析错误原因。结果临床药师对不合理处方进行原因分析及临床干预，减少了不良事件发生。结论临床医师药师应重视不合理处方的危害，促进用合理用药。

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简介：摘要针对失眠的原因和病情，合理应用镇静催眠药物，防止不良反应的发生。

简介：一、什么是合理的生活制度。所谓合理,应该是根据幼儿年龄的特点,将幼儿一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等每个生活环节在时间上、顺序上、次数和间隔时间上安排合理。二、合理的生活制度的重要意义1.保护幼儿神经系统的正常发育。由于

简介：现代教育理念的一个重要特征是注重学生学习的主体地位,让学生成为学习的主人,而激活学生的思维则是实现这一目标的重要标志.如何才能激活学生的思维呢？思维活动,往往有赖于疑难问题的激发,疑难问题是思维活动的动力源泉,即所谓“思源于疑”.教师合理巧妙设疑,往往能启发学生积极思维.那么,我们应如何把握契机,引发学生积极思维,使学生主动学习呢？

简介：71岁的周老伯患有糖尿病,一直坚持用药,空腹血糖均大致正常,但有两次餐后血糖结果都偏高,他自认为只要空腹血糖正常就无妨,没引起重视。最近半年多来,他老觉着手脚麻木,看东西模糊。于是就医检查,诊断的结果是Ⅱ型糖尿病并发视网膜病变。医生