简介：一、前言跑步是小学体育教学的重要内容,跑步不仅能够有效改善学生的身体素质,同时还能够促进学生的身心发展,培养学生坚韧的品格。然而,由于跑步本身对于体能和耐力的要求较高,传统的＂灌输式＂教学方法导致学生普遍对于跑步的兴趣较低。因此,在教学过程中将兴趣跑和障碍跑有效融入,激发学生的学习兴趣,促进教学效果的提升就显得尤为重要。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,透析全媒体背景下体育院校新闻专业人才培养模式创新的必要性,传统人才培养模式面临的困境,以此为基础,提出依托体育院校的资源优势,架构符合全媒体融合趋势需求的体育传媒人才培养模式：即＂国际化＋复合型＋个性化＂教育理念和人才培养目标的定位;构建＂体育＋新闻＋英语＋人文＂的课程体系模式;打造＂体育＋新闻＋学术＋技能＂的师资团队;加强＂体字号＋全媒体需求＂的教材建设;创新从＂实践教学＂到＂全能培养＂的实践教学体系;创建＂政府＋媒体＋企事业单位＋学校＂的实习就业模式。

简介：我们中的很多人，都愿意把体育比赛想象为躲开现实困扰的“避难所”，在网球场、篮球馆、棒球场或者足球场里花上几个小时，可以放松身心、交到新朋友、暂时忘掉一切压力。但是波士顿马拉松赛中展示了现实世界的残酷，两颗自制炸弹导致3人遇难，超过150人受伤。虽然针对体育比赛的恐怖事件还比较少，但在“9·11事件”之后，任何事物都有可能成为恐怖袭击的目标，任何一次公众活动都是恐怖袭击的“机会”。

简介：分析了我国学校公共安全现状和国外学校安全教育经验,建议：我国教育部门以《国家突发公共事件总体应急预案》为指导,结合国外经验开展以应急避险为主要内容的学校公共安全教育。

简介：体育教学中的安全问题是一个老生常谈的话题，而作为一个有着十几年教学经历的笔者来说，对教学中的伤害事故更有着深刻的体会。下面是笔者对体育教学中几个安全案例的反思与建议，希望给各位体育教师以借鉴之用，从而减少体育教学中伤害事故的发生。

简介：柔力球套路之美,兼取自由体操健体之美,武术套路技击艺术优之美,艺术体操律动之美。其动作难度主要反映在跳跃、平衡、转体三类动作,并且套路动作明显表现出复合多样性,套路动作连接呈现出明显的个性特征。可采用融合创新法、移植创新法、类比创新法和动作音乐合拍法对柔力球项目进行创新。在创编柔力球新套路时,应把握新套路的基本特征,提升音乐鉴赏能力,并注重自我创编能力的培养。

简介：近年来,我国户外运动态势发展迅猛,但运动事故也呈现递增趋势。对近年来户外运动事故的特征进行分析,发现：户外运动事故中,非高山探险事故频发,所发生事故的组织形式散漫。研究结合传播学相关理论知识,从安全教育、组织形式、政策法规、人才培养等方面提出了预防与解决措施。

简介：在健康服务逐渐产业化和专业化的背景下，采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法分析了我国运动康复专业人才培养的现实问题，主要有招生人数少范围小、培养目标不清晰、课程结构不均衡、课程设置拼凑化、实践教学薄弱化和创新创业教育短缺等。在此基础上，从社会学和教育学视角提出了加大社会宣传，扩大招生规模，科学制定人才培养目标，优化课程结构，强化学生实习实践，完善培养体系，构建创新创业教育培养模式以及加快颁布与实施运动康复专业本科教学质量国家标准等改革办法。

简介：采用问卷调查法对北京5所高校856名体育专业和非体育专业大学生的创新心理素质进行研究,旨在了解高校大学生创新心理素质的现状,分析体育专业与非体育专业大学生创新心理素质的区别,寻找体育专业大学生创新心理素质的特征,为高校体育教育改革提供借鉴。

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对我国的体育用品产业群落发展与创新问题进行了分析。指出仅仅依靠聚集经济成本优势的生产群落很难摆脱衰退的宿命，自主创新是延长其产业群落发展生命周期、提升群落长期竞争优势、促进群落可持续发展的重要手段。旨在为政府主管部门及体育用品的生产单位制定新的规章制度提借参考。

简介：把互动探真教学法引进体育教育专业排球选修课教学中，实现了培养学生创新能力和掌握教学内容为目标的师生相互作用的教学活动，构建了“以学生为主体，教师为主导，互动为中心，能力培养为主线”的教学模式。通过两轮教学对比实验发现，该教学法可以有效地提高学生的运动技术水平与实践能力，同时对培养提高学生的创新思维、创新意识、创新技能、创新品质都明显地好于传统教学法，是适合当前素质教育需要的一种比较理想的课堂教学方法。

简介：“PR-24式”警棍是我国警察装备的警械之一,源于中华传统武术“十八般武艺”中短兵械“拐”。在警务技能的训练和实战中,通过借鉴、运用古兵械拐的传统技法,充实了“PR-24式”警棍技战体系,进一步实现现代警械的打击和防御功能,突出发挥制服敌手的防反和控制作用。

简介：根据教育管理学的相关理论,梳理出活动、体制、机制、观念四大研究范畴,共同构成了管理的重要内容。基于四大研究范畴,分析了高校体育教学管理问题,并提出促进高校体育教学管理创新的四大举措,即高校体育教学管理活动创新、高校体育教学管理体制创新、高校体育教学管理机制创新和、高校体育教学管理观念创新。

简介：目前,我国生命安全教育方面人才培养处于缺失状态。体育教育专业相比安全专业与公共安全专业,在人才培养受众对象、知识储备、课程开设等方面具有一定优势。借鉴俄罗斯体育高校经验,建议我国体育专业采取逐步推进方式,承担起生命安全教育人才的培养重任。

简介：随着我国体育事业的快速发展,全民健身、阳光体育运动等政策的深度实施,对体育专门人才的需求日趋强烈。笔者针对我国体育硕士专业学位研究生培养模式的发展现状,全面分析全日制体育硕士专业学位研究生培养模式存在的现实问题和发展困境。研究发现：体育硕士专业学位研究生培养存在＂入口＂和＂出口＂间的矛盾,致使学生的应用性实践能力不强;导师队伍建设科学性不足;体育硕士专业学位研究生学制短与学位论文质量间的矛盾,使得论文的实践性和应用性不足;体育硕士专业学位研究生实践基地与学生实际需求的矛盾,使得合作存在表面化和形式化现象。针对以上问题,提出以下创新路径：进一步强化体育硕士专业学位研究生课程建设;采用双导师制,并形成互补机制;提升体育硕士学位论文的质量,强化针对性;强化培养基地建设,创新体育硕士培养模式。

简介：通过分析健美操教育的思想和原理,确立了健美操教育理论体系的教育理念;通过分析体育运动冰山学说,构建了由健美操的人文原理与科学原理构成的健美操教育理论的新体系,其实质是研究人文与科学融合的健美操教育理论体系,以求提高健美操学科建设的层次,目的是为促进人的全面发展提供理论依据。

简介：据“联合国网站”http：／／www．un．org／chinese／报道：“中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。莫纳什大学世界卫生组织暴力、伤害与残疾问题合作研究中心主任奥赛娜·史密斯在接受联合国电台访问时表示，虽然中国的溺水死亡人数全球最高，但这是一个世界性的严重问题。”

简介：“假球”对社会的最大危害，不在于行为人收受了多少贿赂、是否参与了赌球；而在于打假球的行为严重侵害了他人的财产利益、国家形象和社会文化。因此，在评价假球时，不能只关注行为人获取财物的行为是否构成犯罪，而应更多的关注他们打假球的行为对公共财产安全法益的危害和对国家、社会利益的侵犯，及其该当性。对打假球的行为，由于观众买票在前、行为人做球在后，一般不符合诈骗罪的特征，不宜定诈骗罪；但是，它具备“以危险方法危害公共安全罪”的该当性。

简介：武术文化的创新是武术面向大众传播的重要途径。近年来由于文化富国、文化兴国和文化强国战略的提出,武术文化也获得了创新发展,成为了具有新的生机与活力的时代产物。央视2014年春晚武术表演节目《剑心书韵》即是这种创新的展现。它在展示传统武术的美的同时,也给予人们许多反思。通过分析武术文化的渊源,解析前人传承武术的方式和途径,探究了时代变幻背景下当代武术的文化创新与传承发展的前途,论证了拓宽武术文化传播以及实现武术文化创新繁荣新局面的路径和意义。

简介：学生军事训练是根据《国防法》《兵役法》和《国防教育法》等法规文件要求进行的,是学生接受国防教育的主要形式,同时也是培养“四有”人才的重要措施之一,其根本目的是通过学生军事训练为国防、国家安全培养和储备后备兵员及预备役军官,是壮大国防力量的有效手段.通过严格的军事训练还可以提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能.