简介：摘要：随着我国综合国力的不断提升以及科学技术的飞速发展，人力资源不断向智能化方向发展。在历次工业革命过程中，机器、流水线、自动化、信息化、互联网等技术或系统在不同程度上给企业带来的也是这些好处，那么人工智能的比较优势究竟有何本质上的不同？问题的答案在于大数据条件下人工智能强大的数据处理和决策能力。

简介：电化学中电极反应式的书写不仅是电化学教学的重点和难点,更是高考的热点题型之一,原电池、电解池的电极反应式书写历来是同学们较难掌握的知识点之一,尤其是燃料电池的电极反应式.笔者根据多年来的教学经验摸索出一种同学们比较容易理解和掌握的电极反应式的书写技巧——“假想”离子法（也叫“裸露”离子法）书写电极反应式.该方法的主要内容是：1）每个电极上.

简介：<正>一、教学设计思路1.活动与探究→提出问题→获得信息。2.创设情境→自学讨论→达成共识。3.信息处理→汇报交流→课堂总结。二、教学目标1.知识与技能(1)复习燃烧的条件和灭火的原理。(2)会运用知识解释日常生活中的相关问题。2.过程与方法(1)通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。(2)学习运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

简介：摘要在学习原电池时，学生最感困难的是电极反应式的书写，特别是燃料电池电极反应式的书写。为了帮助学生们准确把握燃料电池电极反应式的书写方法，本文结合笔者的教学体会谈谈这方面的问题，供大家参考。

简介：摘要燃料电池电极反应方程式的书写，是学生学习的难点。在教学中，笔者发现了学生在写正极反应的方程式时存在问题，并且发现一种对正极反应原理的错误解释。本文针对这一问题，进行了原理的分析和探究。

简介：燃料电池是一种高效、环境友好的发电装置，被人们誉为“绿色发电站”，具有广阔的发展前途，人教版普通高中课程标准实验教科书《化学》必修2第45页，作业题中给出氢氧燃料电池以30％KOH溶液为电解质溶液的电极反应：

简介：西部地区因森林植被破坏严重，寻找替代燃料以保护现今脆弱、敏感的生态环境成了当务之急。农村小水电具有清洁能源和保护生态环境的特性，它对小流域治理、以电代柴、生态保护及减少排放起到了重要作用。德宏水资源丰富，可开发的潜力大。合理开发小水电作为替代能源是一种行之有效的办法。

简介：本文针对嫦娥三号软着陆最优控制策略的制定等问题,根据动量守恒定理,构建了齐奥尔科夫斯基模型、相对误差模型,得到了嫦娥三号软着陆轨道各个阶段具体的运动状态和燃料消耗。从运动状态和燃料消耗角度,探究了嫦娥三号在6个阶段的最优控制策略。最后对嫦娥三号进入着陆轨道瞬时速度偏角及比冲进行了灵敏度分析及误差分析。本文的特色在于建立了齐奥尔科夫斯基方程,从整体上考虑飞行器的速度变化,从而避免了分析复杂的方向变换,大大提高了结果的准确性和科学性。

简介：通过对含钒和不含钒试验钢的显微组织分析和力学性能测试,研究了低碳微合金钢中以铌代钒的可行性。试验结果表明,在低碳微合金钢中以铌代钒具有可行性。铌可以通过细晶强化、析出强化和相变强化等作用,保证以铌代钒后试验钢的力学性能,同时还能降低屈强比、改善焊接性能和轧制织构,并具有一定的经济效益。

简介：

简介：文章分析了哈龙灭火剂对大气臭氧层的破坏作用,并对几种哈龙替代技术各自的适用范围和优缺点进行了分析比较,最后得出结论。

简介：在创业教育的探索中,一些高职院校发展了学分替代,学分替代是指学生在创业实践中所取得的业绩能用以替代相关课程的学分。在实践探索中,学分替代有效地推动了高职创业教育的发展。在分析学分替代发展的基础上,就其组织实施及路径选择进行探讨,以期对高职创业教育具有启示作用。

简介：【摘要】：高效语文课堂，需要教师在教学设计和课堂教学中不断尝试新的更适合每一课的有效方式，本文尝试列举教学中几节课例，谈谈“话题”探讨对教学时效性的作用。

简介：

简介：摘要本文提出了科学探究中发展学生思维的策略充分自主发问，开启学生的思维；大胆猜想假设，引导学生的思维；放手实验设计，活跃学生的思维；自主科学探究，促进学生的思维；互动交流评价，深化学生的思维。旨在让学生的思维训练贯穿整个科学教学过程，从而培养学生科学思维习惯，提高学生的科学素养。

简介：摘要：数学作为小学课程中最主要的科目之一，需要与信息技术进行有效结合，从而贯彻教师在日常教学过程中的科学性，以保证日常教学的发展。本文主要从当今信息技术运营环境下，小学数学的替代策略变化，以及如何促进小学数学教育的健康发展进行分析。

简介：中考试题中有效考查学士能力的实验设计题越来越多，等效替代法成为解答实验设计题的桥梁，下面举几例说明．

简介：摘要：数学作为小学课程中最主要的科目之一，需要与信息技术进行有效结合，从而贯彻教师在日常教学过程中的科学性，以保证日常教学的发展。本文主要从当今信息技术运营环境下，小学数学的替代策略变化，以及如何促进小学数学教育的健康发展进行分析。

简介：在校内分快慢班虽然已经是一种违法行为，但依然在许多学校或明或暗地存在，多数家长、教师、校长和一部分学生依然倾向于支持学校分快慢班。研究证实，分快慢班教学并不能很好地提升学生的学业成绩，反而对学生心理发育带来负面影响。建议缩小校际差距，在常态编班的情况下进行有效的分组分层教学和合作教学。

简介：摘要：在我国千百年来流传下的历史中，《孟母三迁》《岳母刺字》等人们耳熟能详的故事中，无一不阐述了母亲对于一个孩子成长所起到的关键性作用。同时，也强调了在家风传承过程中，母亲所发挥的优势是无人可以取代的。所以，本文也在此基础上，重点了解到家风的传承中，母亲所发挥出的无可替代的作用，希望能够为每一个母亲起到有效的警醒，进而在孩子的成人道路上给予大力的支持。