简介：寒冷中的阳光最能温暖一颗孤独的心灵，成长中的自立最能展现生命的美丽，此时的你是否也如小小的企鹅，瞄准目标，游向属于自己的一片海洋……

简介：

简介：

简介：非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词和过去分词。它是历年高考的重点，平均每年有三道题，主要分布在单项填空(两道题)和短文改错(一道题)中。在书面表达中能否恰当运用非谓语动词对文章的得分也有影响。常考考点主要为：动名词和不定式作宾语或宾语补足语的用法比较；现在分词和过去分词作定语的用法比较；现在分词和过去分词作状语的用法比较；现在分词和过去分词的一般式和完成式的用法比较以及非谓语动词的句型在特定语境中的运用。

简介：[知识讲解]非谓语动词包括不定武、V—ing形式和过去分词，是学生学习的难点，也是高考考查的重点。

简介：摘要古代中国属于男权社会，从“妻妾”的称谓语中可以看出中国古代女性地位以及等级森严的男权主义思想。“妻妾”的称谓语因地位高低不同分为不同的等级，可从尊称、谦称和通称来区别，以此来看中国的封建宗法制度。

简介：非谓语动词，即在句中不能独立作谓语的动词形式，它包括动词不定式、V-ing形式和V-ed形式。

简介：

简介：非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式，这些形式在句子中运用灵活、多变，较难掌握。现就中考中常见的一些现象归类分析如下。

简介：  摘 要：非谓语动词作定语是英语中常见的知识模块，既是英语学习中的重点，也是难点，重点在于很多英语表达都运用此知识点，出现频率高，考察深度大，难点在于学生很难正确运用，如何让学生熟练掌握是课堂的关键。通过知识点的细致讲解，再通过课堂上的讲练结合，学生能完全掌握此知识点，达到教学目标。

简介：【考点解说】“扩展语句”是近年高考在“语言知识和语言表达”部分新增加的一个考点，其能力层级为D级。这一考点的增设显明地体现了高考语文科对语言表达能力的考查要求，也是语文科加大对语言应用能力考查的一个新的表现。

简介：循环语句有“WHILE”语句（当型）和“UNTIL”语句（直到型）两种，“WHILE”语句是先判断条件的真假，再决定是否执行WHILE与WEND之间的循环体，“UNTIL”语句是先执行一次循环体，然后再进行条件的判断。有些同学在应用这两种语句时，经常会出现一些错误，下面举例分析。

简介：一、注意主语的一致性在一个语段中,主语是句子的发端和陈述对象,它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文,主语要保持一致,防止出现暗换主语现象。例如:

简介：摘抄:教育过程中一个很大的缺点,就是在于许多老师花费很多精力去同孩子的淘气、恶作剧做斗争。真正值得老师去责备的是那种播下利己主义种子的行为以及以冷漠态度对待他人精神世界的行为。感悟:有人说'教育无小事',那么是不是所有的小事都需要进行教育呢?原来的我一直都抓住各种教育的机会,对学生进行'心灵的洗礼',可是效果甚微,反倒让自己成为一个唠叨却无新意的说教者。原来批评也是有选择的,一个以自我为中心的孩子是要被

简介：纵观多年来高考英语作文，考生作文成绩欠佳的主要原因除了准确性和连贯性差之外，语句表现力较差也是不容忽视的一个方面。因此，在大学英语写作教学中，如何增强语句表现力、提高学生写作的表达质量应该引起广大师生的足够重视。笔者结合自己的写作教学实践，针对该项技能的训练提出了一些切实可行的做法，期望对大家写作能力的提高有所帮助。

简介：摘抄：教师要尽力使自己具备＂学生的心灵＂——用＂学生的大脑＂去思考,用＂学生的眼光＂去看待,用＂学生的情感＂去体验,用＂学生的兴趣＂去爱好。感悟：教育是心灵的事业,因此,老师必须具备走进学生心灵的能力——体察学生的思想感情,重视学生的心理需要,尊重学生的个性,成为学生的良师益友。教师只有蹲下身在来到学生身边,才能爱和温暖送到每个孩子的心中。

简介：Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou.麻烦没来找你，就别去自找麻烦。Trouble的不同用法，看它是不是真的很麻烦呢？第一、四个trouble是动词，第二、三个trouble是名词。

简介：摘抄：对年轻人最好的培养,是让他做班主任!在学校工作中,没有比做班主任更能锻炼人培养人的了。感悟：如果一名教师不当班主任,就得不到最好的锻炼,就不会有最快的成长。因为班主任在与孩子交流合作甚至＂斗智斗勇＂中逼着自己进步,也能更好地体会成长的幸福。

简介：句型教学在汉语教学中占有重要的地位.句型教学主要有归纳法和演绎法,这两种方法往往是结合使用.由于汉、哈两种语言的语法上差异所致,民族学生在句型学习中常犯错误,所以,在句型教学中,重点和难点要有所侧重,讲练结合,句型教学与语法教学相结合,汉哈句型对比,从而使民族学生掌握汉语学习规律,提高学生实际运用语言的能力.

简介：