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  • 简介:I.习作要求假如你是李平,你的网友Jan成绩优秀,他谈到他最近的状况不太好。你很关心他,所以给他发了一封e-mail,并提了一些建议,希望他能尽快好起来。

  • 标签: 作文评改 英语 E-MAIL 习作要求
  • 简介:一、习作要求请根据以下提示内容,描述李明购买电脑后的生活。可适当增添细节。李明对电脑很感兴趣。上个月父母为他买了一台电脑,现在他已经学会如何操作并利用电脑做许多事情。词数:120左右。

  • 标签: 作文评改 英语 习作要求 电脑 李明
  • 简介:卷面清楚是书面表达得高分的最重要条件,考生必须谨记在心,并且一定下决心,把书法练好,而且在短时间内练好英语书法是完全有可能的。找一本字帖,认真研究每个字母的写法,严格按照字帖写,每天练习15分钟,坚持1个月,你的卷面书写水平一定会有大幅度的提高。

  • 标签: 作文范例 英文 英语书法 书面表达 书写水平 字帖
  • 简介:下列表格为某市1995年与2003年人们度假方式情况的比较,请根据表格的内容,以“HowPeopleSpentTheirHolidays”为题目,用英语写一篇100词左右的文章,并对度假方式变化的原因加以简单分析。

  • 标签: 英语 学生作文 评析 高中 书面表达
  • 简介:Ⅰ.习作要求每当星期五下午,老师都会向学生们布置家庭作业。有的学生认为应该取消家庭作业。假定你是一名中学生,请你写出取消家庭作业的理由。要求:

  • 标签: 作文评改 英语 家庭作业 中学生 习作要求 老师
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  • 简介:摘要中考英语作文作为检验学生综合素质的一个部分,对学生的写作能力以及各方面的素质都提出了较高的要求。因此,重视英语中考作文的写作,提高中考生英语的写作能力成为当前英语教学中最为紧迫的任务之一。本文将会以英语作文教学方法为例来探讨高效的英语教学。

  • 标签: 中考英语 作文 练习 高分。
  • 简介:历年的高考英语作文题分值居高不下,因此,写好英语作文,对于考生来说是非常重要的。在一个很短的时间里,考生想要快速地写好质量比较高的作文,平时除了要掌握好一定的英语基础知识外,还须掌握以下几个方面的写作技巧。

  • 标签: 考生 英语作文 点拨 高考 写作技巧 分值
  • 简介:英语作文是中学英语教学的一个重要内容,在大力推行素质教育的今天,教师们更为重视作文教学,努力提高作文教学的实效。在多年的教学实践中,我认识到要搞好英语作文教学,光注意课堂讲练还不够,还要做深入细致的辅助工作。面批作文可以使我们深入学生的内心世界,了解学生的思维过程,针对每个学生的特点对症下药,从而收到立竿见影之效。

  • 标签: 中学 英语教学 素质教育 作文批改 作文面批
  • 简介:总评:针对学生们业余时间多用来参加各种辅导班的情况,作者有感而发,先提出观点,然要陈述了理由,这使文章结构合理、脉络清楚,增加了文章的说服力。外,该习作行文比较流畅,个别出错之处对内容的表达无太大影响。但习作中简单句较多,较复杂结构与较高级词汇应用较少,这是想拿高分的学生必须要改进的一个方面。

  • 标签: 高中 英语 学生习作 评析
  • 简介:最近,你班试行在课间播放音乐,同学们对此私下议论,看法不一。请你根据右表所提供的信息,给你的班主任Mr.Bmwn写封信,客观地介绍大家的看法。

  • 标签: 高中 英语 学生习作 评析 书面表达
  • 简介:总评:高考对好作文的评分标准之一是“应用了较多的语法结构和词汇”,这提示我们在习作中不能只满足于“为了无语法错误,而全用简单句”的表达习惯。写书信较简单,难在如何用上较多语法结构来表达。该习作中长句与短语的运用,句与句的衔接及内容叙述的连贯性上,都表明作者有较强的语言驾驭能力,但在习作训练中,不应因“不拘小节”而出现一些用词及逻辑方面的“小”错误。

  • 标签: 评分标准 语法 词汇 书信 高中 英语
  • 简介:综观近几年的高考英语发展势态,书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践应用,是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力的必考题型,也是高考中重要且难度较大的题型。书面表达所占分值为25分,在整个考卷中占有极大比重。而实际应考中学生却往往抓不住获取高分的要领,造成得分率较低的情况。

  • 标签: 英语作文 高分 语言交际能力 语言知识 书面表达 中学生
  • 简介:1.提示:假如你在清华同方电脑公司工作,为了加强对外宣传,介绍产品,请你根据下列内容提示,用英语写一份新产品的广告。

  • 标签: 高中 英语 学生习作 评析
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  • 简介:本文提出了目前大学英语写作教学作文评改过程单一而低效,评改内容偏重语言错误而忽视语篇修改,评改标准缺乏系统等问题,并依据作文评改的原则提出了新的评改方法,即采用一套更为有效的循环反馈机制。

  • 标签: 大学英语 作文评改 英语写作教学 循环反馈机制