简介:本文从音乐院校和声的教学和学习状况入手,揭示目前和声学习普遍存在的问题,分析其中的原因,从实践和实用的目的出发,将多样性的教学方法与传统的和声教学融会贯通,以求学生在和声课的学习中得到最美的体验和最大的成功.
简介:虚拟仪器虚拟仪器,是在通用计算机平台上定义和设计仪器的测试功能,使用者操作这台计算机,就像是在使用一台专门设计的电子仪器:是为21世纪自动测试与电子测量仪器领域的一个重要发展方向。
简介:本文从多方面阐述和声的演变过程,从古典到现代,各时期和弦的结构特征在发展进化的过程中,遵循着某种特定的轨迹前行,保持发展的同时在音乐作品中显现着鲜明时代特征。随着社会前进的脚步,人们的听觉习惯也随之改变,让人们听觉层次上的审美同步前行。回顾历史,看清脉络。
简介:那是天地间,一架无与伦比的琴,远胜伏羲氏“削桐为琴,面圆法大,底方象地,龙池八寸通八风,风池四寸合四气。琴长三尺六寸,像三百六十日”。这架琴,横空陆海,宏亮圆润,胎蜜天下。一弦系洛阳、长安,过大漠,越帕米尔高原,直达罗马;一弦婉转江海.扬州、泉州、马六甲、印度,波斯湾、红海、地中海,乃至东非海岸。琴有八音,金、石、
简介:本文以“寻根溯源”之法,从斯克里亚宾的最早期作品中(OP.2),寻找出吁申秘和弦”的初始原型,即“源头”,再以作品引路,探索该原型以后的变异和演化的过程;同时对斯氏和声体系的各重要方面,如:寻找根音、和弦结构、调性观念等也作了探索性的研究。
简介:
简介:摘要本文以高职和声教学为主题,论述了和声在音乐教学中的意义并结合教学实践中存在的问题,提出高职和声教学应遵循高职音乐专业教学目标,使和声课起到应有的效果与作用,这就需要对和声教学作适当改革。
简介:本文主要论述了作曲实践中的和声配置问题,目的是要总结一些在作曲教学当中通常向学生们灌输、训练的多声部写作技法,从中潜移默化地提高他们的多声部和声的品味能力。在当代音乐的创作中,调性设计的形态呈多样化趋势:传统调式调性、人工调式、12音(音级)调性、12音泛调性,等等,这些主要是由音乐实践中的风格要求所决定的。理论上的总结固然能够帮助人们的理解,然而说到底还是要落实到具体音响的设计上来。通过大量的写作实践,积累更多的音响经验,这才是最终需要得到和解决的多声部创作能力问题。
简介:4月16日,在福州出席“全国乐器标准化技术委员会工作会议”活动之后,中国乐器协会理事长安志、名誉理事长王根田、副理事长齐建平和书元凯主任等领导到福州和声钢琴有限公司视察指导工作。
简介:摘要:气息是我们唱好每一首音乐作品的动力,声音是歌唱的基础,我们正确的呼吸能让许多歌唱者有一个良好的气息支撑,懂得如何用气息,就懂得如何唱好歌。每首歌曲的演唱都必须通过声音的传播,辨别声音的准确性,我们必须要懂得发声,所以使用气息,懂得发声是学习唱歌最根本最基础的。
简介:摘要:科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高,信息技术应用更加广泛的今天,和声学作为演奏、作曲、指挥等领域必须具备的基础技能与知识,是对和音结构与理论的深入研究,并在当代的流行音乐发展中占据着重要的发展地位。
简介:<正>(三)和弦结构形式的风格性在和声发展的历史过程中,作曲家们对和弦结构的改造给予很大的注意。于是和弦结构形式的发展也成为和声演化的一个重要组成部分。在主调音乐形成的初期,和弦的结构形式十分简洁。在一般情况下(突出半音风格的特殊情况例外),以自然音的七个三和弦(包括减三和弦)为基本材料。几乎只在主调和副调(离调吋)的属功能上采用属七和
简介:<正>广西壮族自治区是一个包括壮、汉、瑶、苗、侗、毛难、仫佬、回、倮倮(彝)、京、水家、仡佬等十三个民族的多民族地区。各兄弟民族都爱好歌唱,民歌极为丰富,素有“歌海”之称。据调查,在壮、侗、瑶、毛难、仫佬等五个民族中存在和流
简介:在音乐理论的教学中,《和声学》是一门极为重要的基础学科,涉及整个音乐领域。既带有很大的普遍性,同时又既有非常深奥的理论性和专业性。它的普遍性成了所有学习音乐的人必须要学习和掌握的基础理论之一,为系统地、扎实地学习音乐打下坚实的理论基础;它深奥的理论性和专业性成了我们把设想(创作)变成现实(音响)的重要手段,《和声》的发展过程实质也就是音乐发展的过程。本文就《和声学》的学习过程中的几个问题作粗浅的探讨,以资今后的《和声学》教与学起到一定的帮助。
简介:六、12音调性设计所谓12音音乐体系(dodecaphony),原本就应当分为调性音乐(twelve—tonetonalmusic)与非调性音乐(non-tonalmusic)。如,12音序列(twelve-toneseries)的重要标志,就是看其是否有调性的中心音。
简介:人们常说,歌曲是音乐和文学结合的综合艺术。这不完整。实际上,语言,在歌曲中,也很重要,甚至可谓头等重要。声乐教授,始终把歌唱的咬字吐字放在基础教学地位,字头字尾都很讲究。字之音,由声母和韵母拼接而成。没有了声母或者声母不清不准,也就没有了字之音,只剩下了韵,说话就像哑巴,咿咿呀呀,不知所云。或者歌者的嘴里像含着一块热豆腐,语言一塌糊涂。
简介:一、关于和声中的二度结合二度音程被称为是一种色彩性的和声,习惯上把二度和七度(二度转位成为七度),认为是一种不协和音程。大二度转位后成为小七度,小二度转位后成为大七度,常用的是大二度和小七度。例1:在古典音乐中,对和声中的二度单独使用是比较少的。但在古老的民歌(二声部)、古老的管乐器和弦乐器,如笙、琵琶等,并没有回避对二度和声的使用。如广西少数民族的二声部民歌,连续使用了二度和声,具有一种特殊的音响效果。
应用和声教学的多样化探析
基于LabView和声卡的音频采集处理
和声演变鸟瞰——浅论和弦结构的演化
一琴鸣海陆 天下尽和声
探索“神秘和声”——走近斯克里亚宾
肖雅瑜 政治与音乐的和声
高职音乐专业和声课教学改革
罗念一和“汉藏和声”
和声半音化写作中的若干原则
中国乐器协会视察和声钢琴公司
合唱学习中气息和声音的关系
音乐教学中和声学的渗透研究
乔惟进和声教学改革探究
和声发展的历史继承性
广西民间合唱的和声音程特点
《和声学》学习中的几个问题
“好声音”、“美和声”……“声”在哪里呢?
论和声中的二度结合
浅谈戏曲旦角的表演和声腔艺术