简介：本文介绍了环境道德的概念、特征、基本内涵等基本情况。阐述了环境道德在可持续发展中的作用和意义。

简介：摘要从多方面培养并重视学生的创新能力，创造和谐的教学氛围，激发学生的创新意识，爱护学生的兴趣和好奇心，加强学生手脑并用，发挥学生的创造能力，鼓励学生发散求异，发展创新思维。

简介：摘要在《道德与法治》教学实践中，教师应该充分依托于教材内容，全面迎合新课改的要求，全面转变教学理念，切实提升培养学生的法治意识，全面发展学生的道德与法治核心素养，综合性促进学生的全面发展。教师作为教学工作的主要引导者，必须充分结合学生认知特点以及兴趣需求，积极应用案例教学法，在轻松和谐的氛围中全面优化教学质量。

简介：必须增强环境意识,正确处理经济发展与环境保护的关系,加强政府宏观调控,克服"市场缺陷",建立环保工作新模式,来遏制环境恶化趋势,促进经济、环境协调发展,确保可持续发展战略的实施.

简介：本文基于汉语儿童自发语料中的自造词,指出儿童造词的策略主要有加合、类比和复合,不同策略反映了儿童词法意识的发展。加合仅反映组合意识的发展,类比说明儿童具备了分解复合词的意识,复合造词则说明儿童具备一定的词法结构意识,从而实现构词成分的意义融合。本文还统计了个案儿童在不同年龄段使用不同造词策略所造的词语,推断造词策略和词法意识发展的顺序。

简介：团结是班子的生命线,团结是事业的奠基石。人武部作为省军区系统最基层的单位,人员少、任务重,小团队、大舞台的属性较为突出,党委核心领导作用发挥如何,班子团结质量效能怎样,直接影响

简介：近年来，湖北省宜昌县财政部门围绕农村经济中心工作，强化支农意识，着力抓好三农服务，取得了积极的成效，2000年，全县农业和农村经济得到了较快发展，农业总产值9.52亿元；全年实现财政收入40566万元，其中乡镇财政收入15432万元，农民实现人均纯收入2850元，宜昌县社会经济综合实力跃居湖北省十强县市第六位。

简介：人类是由男女两性共同构成的一个整体.社会的存在、发展和进步要靠男女两性的共同努力和密切合作.只有全社会的性别意识得到普遍增强,才能促进社会全面发展.

简介：摘要师生言语生命的枯萎，导致学生毫无生气。根据《小学语文新课程标准》的建议，应让学生写自己想说的话，乐于书面表达，愿意将自己的习作与他人分享，懂得写作是为了自我表达和与人交流。于是，笔者实施了心灵独白式生命化习作和以说促写式生活化习作策略，使言语生命意识得到养护，言语表现获得自我实现，促进了每一个生命体的最大发展。

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简介：社会主义教育发展过程中伴生的本位主义思想，在不断地剥蚀着初等教育改革的成果，阻碍初等教育的可持续发展。因此，要加强世界观的改造，自觉破除本位主义，增强整体和大局服务意识，从目标管理、教育管理、教学改革、朔造形象、教师管理以及教育督导等方面真抓实干，不断优化初等教育发展环境，构建和谐初等教育。

简介：摘要教育的最终目的在于发现人的价值、发掘人的最大潜能、科学发展人的个性、有效发挥人的力量，其教育价值实现的过程必定是复杂的、比较漫长的，其复杂性、漫长性决定了教育必须根植于生活实践。

简介：摘要在数学教学中，教师必须善于从学生的需要出发，拨动学生思维之炫。在新课教学时，教师应根据教学内容，联系学生的生活实际，创设问题情境，把学生置于积极主动的学习情境中，借助于外界因素的刺激作用，促使学生自主学习，通过主动的尝试和探索达到问题的解决。

简介：一、正确看待自我意识的发展所谓自我意识,就是一个人对自己、包括自己的思想认识、情感行为、个性特点以及人我关系等各方面的认知、感受、评价以及调控。自我意识不是与生俱来的,而是个体在与他人的交往中、随着身心各方面的成长逐渐产生和发展起来的。虽然自我意识何时产生至今尚有争议,但它是在青年期急剧发展起来并达到成熟的,却早已定论。正因为此,一个人一进入青春期就对认识自己、评价自己、发展自己越来越关心。他们强烈地关注着自身的学识、品格与才能的发展,即使对自己的身体、外貌也在以全新的态度重新认识,并获得前所未有的体验。他们会提出一系列问题要自己回答:我是个什么样的人?有什么才华?能成就什么事业?有什么价值?将如何走我人生的路?

简介：

简介：青海为西部开发的重要省份之一，要其全面发展起来，真正与沿海发达地区并驾齐驱，关键在于青海各民族人民的自我觉醒和自我发展，本文就如何加强青海各民族自我发展的意识和能力，从其历史根源、途径、手段及其注意的问题等方面进行了全面的论述。

简介：

简介：省会意识就是省会城市党委、政府和全体市民关于省会对全省所承担的责任和义务的认识和理解，这些认识和理解来自人们对省会地位、性质、功能、特点、资源条件、人文地理的理解和把握。当前我们要特别树立六种意识。

简介：增强全民科技意识,促进科技事业发展,从以下四方面着手:弘扬科学精神,营造科学氛围;狠抓科技教育,培养科技人才;多方筹集资金,增加科技投入;转变政府职能,构建创新体系.