简介：

简介：本文从国家经济战略视角出发,首次提出赛马产业应具有文化经济意识,文章认为中国的马运动发展应以民族马术为主,以西方马术为补充,解释发展民族赛马运动的重要意义远胜以奥运为目的的马术发展思路。呼吁政府和民间力量热爱本土民族文化,大力发展民族赛马运动,不应被动地被西方马术文化同化,强调民族赛马运动的主体意识。另外文章对民族马运动的发展思路给出方向性建议。提倡在以为国家经济利益服务的根本下,将文化与产业建设协同考虑,注重本民族特色马种的繁育工作,文章还建议通过不断开拓的汉马文化内涵来丰富中国民族赛马运动体系。

简介：<正>涂料工业要面对当前市场竞争,继续立于不败之地,必须要在以下几个方面予以努力,练好内功:首先是强化市场观念。从整个行业看,国企的"坐商"观念仍然很重,还在提"生产第一线"。虽然其技术、产品质量不错,但只有改变营销观念,市场占有率才能上去。

简介：《中华人民共和国价格法》的颁布实施，标志着我国价格法制建设进入了一个新的阶段。它不仅使价格活动建立在法制基础上，而且对整个社会经济生活将产生广泛深刻的影响。《价格法》中明确规定，我国的基本价格制度是“实行并逐步完善宏观经济调控下主要由市场形成价格的机制。”按照定价主体和形成途径不同，目前我国实行市场调节价、政府指导价、政府定价三种定价形式，其中市场调节价在市场价格机制中占主导地位。也就是说，大部分商品和服务的价格将由市场供求、市场竞争等因素决定。在这种情况下，经营者的违法行为呈现了新特征：一是对政策不理解，盲目经营造成的违法。在调整产业结构、企业转轨中跨行业经营、兼营的情况较多，由于对新项目的

简介：由香港嘉道理基金会资助、在内蒙古包头市固阳县实施的“参与式扶贫”项目取得的一些成功经验值得借鉴。该项目在启动之前,县项目办和乡、村项目人员赴项目村召开村民会议,运用参与式方法获得了村民的贫富情况,并按照

简介：摘要高中生正处于生长发育的后期，处于科技高速发展时代的当代高中生，体力劳动严重缺失，肌纤维较细，肌力较弱，上肢力量普遍不足，因此如何有效提高学生引体向上的教学效果是体育教师关注的重点问题。本文通过如何提高引体向上教学效果，探讨了学生体育意识的发展。

简介：

简介：本文针对开展专业气象服务中存在的问题，深入浅出地分析了搞好专业气象服务必须树立的“四种意识”，提出了今后发展的方向。

简介：摘要：数学应用意识是指学生能够将数学知识和技能应用于实际问题解决的能力。发展学生数学应用意识是当前教育教学中的一个重要研究课题，同时也是数学教育教学中的主要目标，然而在实际教学中，教师并没有意识到培养学生应用能力的重要性，只注重理论知识的教授。基于此，本文强调了发展学生数学应用意识的重要性，从培养学生实际问题解决能力出发，提出了一系列有效的教育策略和方法，这些方法包括重视教学的引入过程、优化教学过程、联系生活和参与实践等，以促进学生的数学应用意识的发展，推动数学教育领域的发展和创新。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在小学阶段培养学生的法治意识以及发展道德与法治核心素养。首先，介绍培养法治意识的重要性及其关系。接着，提出教育方法和策略，包括课堂教学、校园管理和社会实践等方面的组合使用。最后，强调培养学生道德与法治核心素养的重要性，并给出相应建议。

简介：摘要：核心素养与初中数学问题意识的发展之间存在着密切的关系。通过培养学生的核心素养和促进初中数学问题意识的发展，可以提高学生的数学能力和解决问题的能力。进一步研究和实践应该注重培养学生的核心素养和增强他们的初中数学问题意识，以促进他们全面发展。因此，各个学科都在根据素质教育的最新需求进行教学模式的创新和改革。数学学科是学生自接受教育以来的必修内容，良好的数学思维能力也是学生更好适应未来生活和学习的基础条件。教师应该认识到数学能力的重要性，并在未来的发展中不断探索，寻求更多创新的教学途径，促进学生学科水平的提升和核心素养的完善。

简介：摘要：在小学数学教学中培养学生的符号意识，不仅可以让他们掌握基本的计算方法，还能提高其解决问题的思维能力。如果学生有了这种意识，就会对自己所学习到的知识产生浓厚兴趣，并且会积极主动地去探索和研究。因此，在日常教学中教师要注重引导学生建立正确的概念、理论与规律，提升他们的数学兴趣，从而以积极地心态去投入到数学的学习中去，实现自身数学综合能力的提升。

简介：

简介：摘要：《道德与法治》课程的实施，要以课本为基础，根据新课程改革的需要，从整体上改变教育观念，加强对学生的法律观念的培养，使其在德育和法律方面的基本素质上得到有效地提高，从而使其得到全方位的发展。教师是课堂上的主导人，要将其与学生的认识特征和兴趣需要相联系，将其运用到课堂上，使课堂上的课堂在一个宽松、融洽的气氛中进行整体的优化。

简介：摘要：推理作为数学逻辑思维的基本形式，是从一个或几个已有命题得出另一个新命题的过程，具体而言是个体对数学对象（如概念、性质、命题、规则等）进行逻辑思考（观察、比较、归纳、类比等），从而推理得出结论，并通过举证、反例等对所得结论合理性进行论证的综合能力。

简介：【摘要】幼儿教育对性格的形成人生的规划都有很重要。因此本文就家长和幼儿园两个方面对幼儿独立性这一课题进行探讨和研究。通过对幼儿独立性的研究让家长学习幼儿独立性教育的一些原则和方法，并端正家长的教育观和成长观来提高家庭教育的质量。另外也可以督促幼儿教师自觉积极地学习相关理论，并想办法解决在教育过程中幼儿依赖性强的问题，弥补普遍存在的幼儿独立精神和能力的不足，使幼儿能够全面发展。

简介：摘要：推理能力是提升学生数学思维和问题解决技巧的关键。本篇文章的目标是研究有效的教学方法，以发展小学生的数学推理意识。通过对文献的深入研究和教育实践的经验总结，我们提出了几个教学策略，以助力学生数学推理意识的发展，并提高他们的数学素养。

简介：摘要：小学数学推理意识的发展是当前教育研究的重要课题之一。良好的数学推理意识有助于学生在实际问题解决中运用数学知识，同时也有利于培养学生的创新思维和逻辑思维能力。然而，目前小学数学推理意识的发展存在诸多问题，如缺乏完善的理论体系和实践指导等。因此，本研究旨在通过领域划分的方式，深入探讨小学数学推理意识的发展趋势，为教育实践提供有力支持。

简介：美国著名政治学家、行政学家怀特对幕僚人员应具备的条件与修养作过精辟的论述：“成功的幕僚人员应具有较多的榷商能力，而非高度的指挥性格；应具有广博的知识与丰富的经验，而非偏狭的专门技能；要有忍耐与坚持力，不可有迅求决定的倾向；宁愿居于幕后地位，不求闻达，不可固执自己的成见或偏见。”怀特先生的这番话对秘书人员的素质构成作出了经验性概括，很有借鉴意义。作为秘书人员，要真正为领导做好政务性、事务性服务，必须具备和强化三个意识。

简介：通过对国外有关双语学习与儿童认知发展、元语言意识发展的关系研究,总结双语学习对儿童智力发展、认知能力发展、元语言意识发展以及认知功能发展,尤其是注意控制能力发展方面的促进作用。同时,探讨接触第二语言时间不同的双语者认知发展程度不同。提出有待进一步研究的问题与方向。