简介:摘要:目的 观察 综合护理干预对冠心病患者自我管理能力及心理的影响 。 方法 选择 2017 年 6 月至 2019 年 12 月在我院进行治疗的冠心病患者(共计 88 例)作为研究对象,通过随机抽签的方法将患者分为常规组和综合组,常规组共计 44 例,开展常规护理,综合组共计 44 例,开展综合护理,对两组患者护理后的自我管理能力进行比较,同时观察其组间焦虑评分以及抑郁评分差异。 结果 组间护理后的 自我管理能力 评分比较,综合组显著高于常规组,差异有统计学意义 (P< 0.05) ,而焦虑评分以及抑郁评分比较,综合组显著低于常规组, 差异有统计学意义 (P< 0.05) 。 结论 综合护理干预无论是在提高冠心病患者自我管理能力方面还是在改善患者负性心理方面均具有明显优势,护理价值显著,值得积极推广。
简介:摘要:目的:老年痴呆患者中,探究老年综合评估的具体内容、应用效果及在生活自理能力、护理不良事件方面的评价。方法:本次研究中,抽取患者86例,分为2组后,具体组别为:对照组、实验组,指导依据为:随机抽签法,且2组患者临床检查后发现,与“老年痴呆”诊断标准符合,其入院时间开始于2020年9月,结束于2022年4月;在临床治疗过程中,将常规护理为对照组提供,老年综合评估为实验组提供,每组中收纳老年痴呆患者43例,就2组临床指标(MMSE评分、ADL评分)、护理不良事件(压疮、跌倒、坠床)发生率展开对比。结果:(1)常规护理、老年综合评估后,老年痴呆患者对比数据差异明显,关于MMSE评分,ADL评分,对2组数据测定后,相较对照组,实验组居更高水平,P<0.05;(2)护理不良事件发生率中,实验组(4.65%,2/43)VS对照组(20.93%,9/43),数据表现更低,P<0.05。结论:老年综合评估,在临床上作用显著;不仅对其认知功能有较好改善,可促进生活自理能力尽早恢复,而且能够有效预防老年痴呆患者护理不良事件,降低发生率,其安全价值高,可推行、应用。
简介:摘要:实验目的:探讨以小组为单位的心理护理模式在综合医院慢性病人中的构建和实践。实验方法:以小组为单位对慢性病人进行心理护理,一段时间后进行抑郁和焦虑症状的检查。实验结果:抑郁出现率百分之四十以上,焦虑出现率百分之三十,二者同时出现的概率百分之二十以上。结论:通过以小组为单位的心理护理模式在一定程度上减少综合性医院慢性病人出现心理问题的情况。
简介:摘要:手术室在医院发挥着重要作用,面临医疗耗材需求量大,种类繁多的情况,临床存在问题也较为明显,如库存的短缺和积压对手术室运行造成一定影响,目前手术室耗材库管理已成为重点关注。标准化管理方法应用于手术室耗材库管理中主要包含建立标准化管理制度、加强信息化登记管理、强化耗材库资源盘点,可有效提高手术室耗材库管理效率,促进耗材库管理科学性、规范性,确保综合医院手术室有序运行。
简介:摘要:目的 本文以ICU新入职护士为研究对象,简列相关研究数据,对其开展综合病例下站点式考核模式培训,并深入进行探讨分析其实施性、可行性。方法 于本院2021.03—2022.03期间择ICU新入职护士共计56名为研究对象均分两组,计数统计两组新入职护士各项考核成绩及对培训考核方案的满意度,将其组间记录数据做对比。结果 较常规培训模式,经综合病例下站点式考核模式培训的ICU新入职护士5项考核评分均提升,且对培训考核方案的满意度高达100.00%,统计分析后数据P值均小于0.05。结论 对ICU新入职护士开展基于综合病例下站点式考核模式培训,其实施性、可行性显高,新入职护士更易接受且对培训方案表示认可、赞同,可通过对培训核心内容的整改、完善,加强对ICU新入职护士的多方面综合培训力度,从而提升整体护理能力、工作质量,有助于医院的长远发展。
简介:【摘要】目的:情景模拟教学法在提高心内科实习护生综合急救能力中的应用效果。方法:以我院心内科实习护生为此次研究主体,对照组:2021.7.14-2022.3.27,本科实习护生:33名;观察组:2022.6.7-2023.2.12;本科生:27名。对照组:传统教学方法;观察组:情景模拟教学法。分析在不同教学模式应用下的教学效果以及护生对教学方法的满意度。结果:在不同教学模式应用下,比较两组人员的教学效果,观察组明显高于对照组,P<0.05,分析实习护生满意度,观察组高于对照组,P<0.05,观察组教学效果更佳。结论:在心内科实习护生教学期间应用情景模拟教学法,相比于传统教学方法,教学效果得到了显著提升,为后期临床护理工作的实施效率做出了重大的贡献,值得推广。
简介:【摘要】 目的:探析综合护理对提升CHF患者的日常生活能力及对改善心功能的效果。方法:选取我院2020年10月到2021年6月期间接诊的60例CHF患者,以随机数字表法分成试验组和对照组,每组各为30例,对照组采用常规护理模式,试验组采用常规护理加综合护理模式干预,对比两组的LVEF值、生活质量评分。结果:护理后两组患者LVEF值均明显升高,试验组患者LVEF值高于对照组,而日常生活能力评分均有所提升,试验组患者的评分明显高于对照组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05 )。结论:经过综合护理后的CHF患者,不仅能改善患者的心功能,还能提高患者的日常生活能力,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨及分析急诊科护理带教模式对临床护士实践能力的影响。方法:选取我院即保定市第一中心医院急诊科共62名护士作为本研究的研究对象进行分析,根据不同的护理带教模式将护士平均分成对照组与观察组,对照组护士进行常规护理带教,而观察组护士需要接受急诊科护理带教模式,观察结束后对两组护士的实践能力及护士自身对于带教的满意度进行分析。结果:本研究分析结果显示,与对照组相比,观察组护士的临床实践能力明显较高,且其对于护理带教的满意度同样较高,两组数据差异具有统计学意义。结论:在急诊科护士临床实践能力的培养方面,实施护理带教模式具有极好的应用效果,值得在临床中推广并应用。
简介:【摘要】目的 探究预见性护理对妊娠期高血压综合征产妇中的实践效果。方法 选取本院 100例妊娠期高血压综合征产妇,随机分为两组,对照组施以常规化护理;试验组施以预见性精化护理,对比两组护理后血压变化情况和护理满意度。结果 两组对比后,试验组血压控制明显比对照组低,且统计学有意义( P< 0.05);护理后满意度调查发现,试验组满意度明显高于对照组,且统计学有意义( P< 0.05)。结论 预见性护理对妊娠期高血压综合征有良好的实践效果。
简介:【摘要】目的:分析综合性护理措施用于肛瘘患者对其术后自理能力及康复情况的影响。方法:选取我院2020年12月~2022年7月收治的64例肛瘘患者作为研究对象,按照随机分组的方法分为观察组(32例)与对照组(32例),对照组采用常规护理方法,观察组采用综合性护理措施。比较两组术后自理能力、康复情况。结果:观察组患者术后自理能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者康复情况低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对肛瘘患者实行综合性护理措施,能有效提高患者术后自理能力,便于患者快速康复,故值得临床推广应用。