简介：产业特点:从这些公司所从事的行业/产品的技术密集程度来看,美洲地区的最高,西湖集团是先在其它国家发展然后才移民美国再发展的,除此之外美洲的华人跨国公司几乎都是从事高技术产业的;中国台湾与大陆以及香港的企业居中,已有一些重化工业和高技术产业;东南亚地区的企业初级产品加工业和服务业较多。如果从这些企业或集团所从事的行业从单一到多元化的程度来看,与上面的顺序几乎完全相反,东南亚地区企业的多元化程度最高,而美洲地区企业的多元化程度最低。

简介：

简介：经历了2008年股市牛熊转换、房市低迷、投资资产缩水后，一种组合投资的基金化信托理财方式，正以“风险分散而收益相对稳定”的独特魅力，被越来越多的市民青睐，成为市民在当前市场上少数能抵御经济波动、较为稳健的投资机会。

简介：【摘要】类比就是依据两个对象的相似性，将原对象的特殊知识引用到新对象上去，获得新对象的特殊知识。本文从初中生的认知能力出发，在教学中进行实践研究，从概念和规则的新授课，到习题课，再到单元复习课，最后是课程整体内容，试图让学生学会、会学、乐学，促进学生数学核心素养目标的达成。

简介：13岁女孩黄璐．不仅喜欢看漫画，还喜欢画漫画。黄璐画漫画完全靠自学，无师自通的她画的漫画作品竟然屡次获奖。今年2月，黄璐的漫画作品在国内著名杂志《幽默大师》上发表；6月．她参加了3个绘画比赛全都拿了奖。

简介：近日，联通国脉先后与河南、天津、湖南、广东和山东等十多个省市的中国联通分公司进行了沟通与交流，就向这些联通分公司提供CDMA评估与优化服务相继签单，这标志着CDMA运营商已接受由“第三方”实施网络优化的模式，我国CDMA网络评估与优化工作开始进入一个新的发展阶段。

简介：摩洛哥是有名的冲浪胜地,北非的冲浪之都。但很少有人知道,一直以来,这里只是男人的冲浪天堂。在这个大多数人信奉伊斯兰教的国度,女性冲浪必然遭遇巨大阻力,被人指指点点,说三道四。但有的姑娘就是不信邪,她们走出传统小渔村,乘风破浪,用小小的冲浪板为自己,也为摩洛哥女性赢得了世人的喝彩。The1)AtlanticcoastofMoroccoisknowntosurfersforitspowerful2)pointbreaks,andMoroccanmenhavelongcompetedontheworldsurfingtour.Now,Moroccanwomenarestartingtojointhem.Thesceneatthe3AgadirOpenlooks

简介：隐喻作为一种思维方式,已得到了心理学家、语言学家及哲学家的普遍认可.但人们对隐喻产生的基础,它的工作机制,隐喻是怎样理解的等问题还没有形成一个系统的全面的认知理论框架.作者通过对类比工作机制的分析,指出类比的工作机制同样适用于隐喻,并且能帮助理解新隐喻.了解隐喻理解的类比基础还有助于教学的进行.

简介：摘要类比法是一种重要的逻辑推理和创造性的思维方法，它可以联系新旧知识；通过实验类比，可以化抽象为具体；通过题目类比，可以提高解题能力和创新能力。

简介：二次根式的运算与整式的运算有许多类似的地方,整式中的乘法公式在二次根式的运算中都能运用,但有时题目的形式不能直接运用公式,需要进行转化,下面就转化的方法作一些介绍.一、巧移因式

简介：

简介：一、何为类比推理1．类比推理是根据两个（或两类）对象在某些属性上相似而推出它们在另一个属性上也可能相似的一种推理形式。例如，荷兰物理学家惠更斯对光和声这两类现象进行比较，发现它们具有一系列相同的属性：如直线传播、反射和干涉等，而声是一种波动。由此，惠更斯提出了“光波”的概念。

简介：<正>任何语言都是在发展和变化的,在发展变化过程中,其语音体系、语法体系和构词体系都经受着各种变化,但构词体系与语音、语法体系相比,却是变化最快,最为活跃的。从词的形态结构的角度出发,现代英语中传统的构词模式可以分成以下几种:词缀法(affixatlon),转类法(conversion),复合法(composition).拼缀法(blending),逆成法(backformation),缩略法(shortening)。

简介：比喻就是打比方,一般是以具体的描写抽象的,用浅显的说明深奥的,用熟识的指示生疏的,从而使抽象的事物具体化,深奥的道理形象化,陌生的事物明晰化,给读者留下更深刻的印象.但是,妙喻高手也会反其道而行之,从而形成一种特殊的比喻,它与典型的比喻相比,显得有些"另类".故名之为"另类比喻".

简介：摘要数学中，借助近年来类比推理来寻求解题途径的方法称为类比法。它实质上是数学知识、方法和技能的模仿，是一种极其重要的数学中最常用最有效的解题方法。

简介：类比是把某一对象有关性质或结论迁移到另一与之相似的对象中去，是化学学习和研究中的重要思维方式．在类比过程中既要注意两对象的相似之处，也要充分考虑它们各自的特性，如果忽视特性，把类比当成了照搬，就容易产生错误．下文分析一些中学化学中的典型类比错误，文中各例的①项为正确的知识原形，②项为错误的类比结论．

简介：　　数列类比足考查学生类比分析能力的重要载体之一.本文总结了近年来部分高考试题中对数列类比的考查,并对部分数列考题进行了类比引申.……

简介：《修辞学发凡》对比喻是这样阐述的：“要用譬喻，约有两个条件必须留神，第一，譬喻与被譬喻的两个事物必须有一点极其相类似；第二，譬喻与被譬喻的两个事物在整体上又必须极其不相同。”这段话精辟地揭示了比喻必不可少的两个条件。第一条，本、喻体两个事物间有某种“形似”或“神似”；第二条，要求这两个事物间很不相同。

简介：培养学生空间想象能力,并非易事。■靠讲清概念、定理、公式是远远不够的,必须辅以各种手段。本文着重研究平面图形和空间图形的“类比”和转化,借以培养学生空间想象能力。国际数学教育家G·玻利亚指出:“事实上,类比是一个伟大的引路人,求解立体几何问题往往有赖于平面几何中的类比问题。”(《怎样解题》一书129页)因此教学中,我们首先可以给学生以下图示:

简介：有些类比词来得有趣,以某原形词为模式仿造出一系列类比词来,三.近似情形类比在英语类比词中