简介：仔细观察漫画《对话》，认真领会漫画的寓意，联系现实生活中相关现象，以“对话”为话题．写一篇不少于800字的作文。立意自定，题目自拟，不要套作，不得抄袭。

简介：特色1：基于课标，重视反思．《课标（2011年版）》指出：能针对他人所提的问题进行反思，初步形成评价与反思的意识；养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯．本题再现了一个平时学习过程中常见的场景——老师批改了一个学生“小明”解决某个问题的过程，

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简介：摘要中考物理试题以《物理课程标准》为基准，注重基础，加强科学探究实验，强化知识的应用，突出理论联系实际。通过对典型试题的分析以及两大难点问题的解析，提出中考复习的教学建议和备考的一些对策。

简介：化学学科有着自身的特点,一是知识点多、较琐碎,且需要较多的记忆;二是表象容易应用较难,知识点会了却不会应用;三是其他学科的渗透较多,即要求对解题的严密性、科学性、规范性要求较高,稍不注意就可能导致不必要的失分。因此,化学学习过程中要特别注意一些细节。

简介：《测量》是苏教版小学《科学》三年级（下册）第五单元的内容，是该教材技能学习与训练的内容之一。该版教材把由简单到综合的技能学习按系列编排，每册编写一个独立单元，分别安排到各学期，对小学生的科学技能予以专门培养。

简介：采用下定义的方式,获得概念以下定义的方式直接学习概念的关键特征。如等位基因的定义：在遗传学上,把位于1对同源染色体上的相同位置上,控制着相对性状的基因,叫做等位基因。进一步从定义中找出等位基因的关键特征：同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。符合这一关键特征的基因为等位基因,除此之外的基因为非等位基因,这样就抓住了关键特征区分等位基因与非等位基因。

简介：人要注重养生，特别是我们糖友更要注重健康管理。控制饮食是必不可少的。在我听了若干医学讲座，看了不少养生文章及电视节目后，也自己体会、悟出了一点道理：这养生，就是别吃饱。（这“饱”要是一定要用具体的程度来讲，那我这里指的就是十分饱。）这话叫人一看可能会反感。先别急。先听我给你讲。

简介：亲子阅读．是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从参与人的角度看。孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。

简介：摘要对母语的学习，我们的学生一直都兴趣不高。在语文课上，经常会看到学生睡觉、上课回答问题不积极等现象。作为语文教师，我们应该改变这些现象。特别是高中语文复习，对于学生来说更是一件无聊至极的事情。我们教师更需要深入地思考，组织积极高效的复习，从而使学生对语文学习产生兴趣，提高复习效率。

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简介：在原方案中。教师采用记录的方法引导幼儿发现量器大小和测量结果间的关系，比如，在第三次测量记录中，幼儿发现两桶米一样多；在第四次测量记录中，幼儿发现在测量同样多的米时，量器大小与测鼍次数有关。但我觉得这两个环节是割裂的，

简介：摘要学习反思，能帮助学生清晰地认识自己、理解自己，并在此基础上实现自我更新和重建，从而提升自己数学学习水平和解决数学问题的能力。

简介：畜禽发生疾病时，为了保证达到预期的疗效，除了要选用最有效的药物种类之外，还必须掌握用药的剂量、剂型及正确的投药方法，以及药物有效浓度在机体内维持足够的时间。如用药不当，畜禽疾病不仅得不到有效的控制，甚至还会产生毒副作用，造成惨重的经济损失。笔者在临床工作中对畜禽临床用药总结八条经验。

简介：摘要：小学科学是帮助学生初步感知自然与社会的重要学科，是为学生今后深度学习奠定基础的重要阶段。对于小学科学而言，实验教学的影响意义不容忽视，它是教学活动开展的重要组成部分，也是提高学生综合能力的重要学习和探究方式方式。因此，实践环节在对于小学科学教学而言是不可分割的一部分，本文就将针对实验环节在小学科学教学中的应用方式进行探究。

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简介：摘要：俗话说细节决定成败，细节是一种创造，细节是一种动力，细节是一种修养，细节是一种艺术，细节隐藏机会，细节产生效益。作为一名班主任，就更应该注重在细节中培养孩子们的自主管理能力，提高孩子良好的人际交往能力，从而提升他们的综合素质，以便将来能够更好地融入社会。本文从“立下规矩，有章可循”，“动之以情，晓之以理”“班级事务人人领”这几个方面阐述了怎样在细节中培养孩子的自主管理能力。

简介：摘要 学生是活生生的可以造就的生命，他们都应该拥有自信和成功。呼吁教育者遵从有教无类的教育思想，挖掘学生身上闪光点，善于运用语言艺术，牢记学生做过的好事， 为学生创造一个公平、愉快的成长环境。