简介：当前,中职教育进入内涵提升的新时期,中职学校正在积极探索发展的路径、方法和模式.东莞理工学校在多年的实践中,坚持“职业化”的培养理念.职业化指的是工作状态的标准化、规范化、制度化,包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三部分内容.学校在围绕素养、规范、技能的职业化培养方面,确立了“专业化与职业化无缝对接,专业与素养培养有机统一”的师资培养方向,为学校开展职业化培养奠定了基础.

简介：内涵发展是高职院校卓越的办学理念,高职院校质的内涵发展要提高'满足度'和教学质量并加强'三大管理',文章从这'三个层次'有重点的做出了较深入的分析与探讨,并提出一些原则性建议。

简介：

简介：摘要随着现代竞争的不断激烈，在我国的经济以及科技的发展方面当中对于人才的需求也变得越来越激烈，在此种情况下，需要提高我国的教育信息化。其中在中职教师的教育当中，需要在实际情况的基础上，利用其教育实习的经历，来对其教师信息化教学能力的内容做出不断的改善。

简介：我国社会的不断发展,促进了我国中职教学的不断发展,主要探讨了中职教学管理现状,并提出了相关管理措施,以不断强化学生的职业意识,提高中职教学管理质量,从而促进我国中职教育的不断发展。

简介：摘要社会经济的不断发展促进了信息技术的不断进步，翻转课堂作为当下新型教学模式已经逐渐开始受到课堂教学的关注。其本身具有短小精悍的特点，与当今时代发展同步进行，是对传统教学的一种创新。

简介：《高职教育研究》是《青岛职业技术学院学报》的特色栏目之一,创办于2004年,旨在促进高职教育人才培养质量和提升服务经济社会发展能力,反映高职教育改革和发展的最新研究成果。截至2018年9月,已经连续出版75期,刊发论文431篇,涵盖了办学理念、人才培养、校企合作、专业建设、治理体系和文化特色等若干高职教育发展的重点、难点和热点问题。

简介：通过介绍工业4.0的历史，以及工业4.0背景下技术发展趋势和对技术技能人才的要求，分析了工业4.0对高职教育的影响，体现在课程建设、教学方法和手段、人才培养以及对教师要求等方面，从而认清当前形势，做好高职教育。

简介：摘要军校任职教育已经成为军校教育体系的重要组成部分。在探讨任职教育实验室的地位和作用的基础上，深入分析了任职院校实验室建设存在的问题，提出了任职院校实验室建设改革思路，对进一步推动任职教育实验教学发展具有重要的意义。

简介：摘要工匠精神是一种职业态度和精神理念，是从业人员的一种价值取向和行为表现，是工匠以追求完美的精神，对产品精雕细琢、精益求精，并不断创新的精神品质。培养工匠精神是时代发展的需要，是高职教育改革的需要，更是学生成长成才的需要。高职教育阶段是学生认识、理解和掌握工匠精神的关键期。职业院校要将工匠精神融入人才培养全过程。

简介：高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,它的目标是培养素质全面和具有综合职业能力的应用型人才。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。将高职和开放两种教育模式进行比较研究,有助于探讨适合当前教育教学改革的混合式教学模式。

简介：摘要近年来，各地中职学校也在积极的进行教学改革。教师必须更新教学理念,优化教学方法,不断探索新的”教与学”的行为方式。大致围绕激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,开发创新教学模式和学习方式。笔者在职业学校中职生的教学过程中，采用小组合作学习模式，收到了好的教学效果。

简介：我国对教育越来越重视,其中中职教育占了很大一部分比例,毋庸置疑,中职教育最为重要的就是实践,但由于种种条件限制,实践并不能得到很好的发展,虚拟现实技术(VirtualRealityTechnology简称VR技术)的出现,很好地解决了这一问题。简要介绍了虚拟实现技术,分析了虚拟现实技术在中职教学中的运用,进一步对虚拟现实技术的发展提出展望。

简介：摘要针对安徽省中等职业教育中会计专业课程设置，围绕新形势下，推进“就业有路，升学有门”方案，从现有会计专业课程设置和对口升学考试课程分析出发，发现现有课程的问题，提出改革思路。

简介：加拿大高职教育形式多样、体系完善，坚持以学生为中心，注重学生通识能力的培养。在专业建设、课程建设、教学评价、学生考核等方面制度完善、执行严格、特色鲜明，具有较高的学习借鉴价值。

简介：摘要在军事院校所培养的学员中，有部分需要担当者军事领导者的重要任务。军校内部所开展的“任职教育”作为培养军事指挥官的重要方式，其实行效果的好坏对于我国军队指挥者的素质存在近乎决定性的影响。因而在此基础上，本文就当前我国军校“任职教育”学员的人本管面临的挑战进行了简要分析探讨，并提出了相应的改进对策，期望以此为实现我国军校军事指挥人才培训效果的优化起到一定的参考作用。

简介：本文针对高等职业教育如何适应国家职业教育改革的要求走内涵式发展道路问题，提出了聚力特色打造，着力创新发展的内涵发展途径。

简介：高职教育作为我国专业教育中的重要部门，当前职业教育也已经成为一个较为热门的话题了，而这恰恰也表示了人们已经开始从思想上深刻认识到其对于我国社会经济发展的重要性。回顾近年来我国高职教育事业的发展，其并非是一帆风顺的，上世纪高职教育确实为我国各行各业培养了数以万计的技术型人才，但随着社会经济体制的不断转型发展，在实际发展过程中也遇到了各种各样的困难、疑惑和曲折，只有正确认识到新时代下高职教育的特质，才能够更好的推动我国高职教育的发展。因此本文就对高职教育教学特点进行比较研究，希望能够准确、全面的认识到高职教育的特点。

简介：实现“中国制造”向“中国创造”的转变,制造业领域需要具备“工匠精神”。高职教育旨在培养高端技能人才,因此在人才培养过程中,必须注重学生“工匠精神”的塑造。通过分析“工匠精神”缺乏的原因,提出应在政府层面支持“工匠精神”的培养,高职教育应从专业课程教学、校企合作和师资队伍建设等方面培养学生的“工匠精神”。

简介：摘要随着国家对职业教育的日益重视，包括中职与高职在内的教学都迎来了发展的契机，在这样的背景下，关于中职与高职教学衔接的研究更加成为一个重点与热点。就笔者所从事的美术教育来看，做好中高职的衔接教学，也是促进美术专业技能性人才的可持续发展的必要举措。