简介:摘要中职教育在现代快速发展的经济型社会中起着重要作用。中职教育是对中学生进行职业教育,提高中学生的职业技能,培养中学生高尚的职业道德情操,旨在为社会培养出更多的高素质劳动者。但由于经济因素及人们对中职教育的认识不够全面,中职教育的发展已出现瓶颈。
简介:摘要加强校企合作是中职教育为我国社会经济发展培育大量急需的专业性人才的必经之路。加强校企合作不仅能提高学生的职业综合素质、促进学生的全面发展,而且能够为企业有针对性地培养高素质和专业高级技术人才,为企业的进一步发展提供强有力的人才保障,提高企业的创新力和竞争力。
简介:摘要随着目前计算机技术的飞速发展,中职教育对电化教育也产生了必然的需求。经验表明,电化教育不但可以提高中职教育的教学质量,改善课堂环境,活跃课堂气氛,还能够有效改进教学方法。通过采用电化教育方法,中职学校的课堂教学改善效果明显。另外,中职教育的目标是培养学生的整体素质和实践动手能力,其中电化教育是重要的一环。因此,中职教育电化教育必须适应新的发展形势需要,不断进行改革和完善,达到促进中职教育整体发展的要求。本文简要叙述了中职教育电化教育的现状,分析了电化教育改革的必要性,并对电化教育存在的问题制定了具体的解决措施。
简介:摘要教育不仅仅是简单的传道授业、释疑解惑,更重要的是人与人间的交流、心灵上的沟通,既讲究科学性,又注重艺术性。与其他普通中学班主任相比,中职院校班主任的工作任务更加复杂与艰巨,对教师与学生心灵沟通的要求更高,既要为学生传授系统的科学基础知识与基本技能,又要塑造学生的心灵,雕琢其情感与性格。想要做好中职学校班主任工作,教师不仅要了解学生特点,掌握工作方法,更要重视与学生进行心灵沟通的艺术。
简介:摘要学生是职业教育的对象和职业学校的产品,提高职业教育的质量,必须先提高学生各方面的能力,使学生能顺利地踏入社会,走上工作岗位,成为现代化建设需要的合格的中等专业技术人才。本文主要从学生角度、班主任自身素质出发,阐述中职教育下班主任工作具体开展的方向和方法。
简介:摘要为适应经济社会迅猛发展对中职教育提出“内涵提升”新要求,持续推进教师专业发展成为达成目标的必然选择。基于职业教育自身之特点,实现中职教师专业发展应以激发个体的“内驱力”为要务,以立足校本、团队协作聚合的“支撑力”为基础,以课题研究、创新探索形成的“推动力”为保障,综合施策,稳步实施,方能取得最佳成效。