简介：摘要地质灾害是很普遍的一种自然灾害。很多原因都有可能影响地质的平衡性导致地质环境日益恶化。这种地质恶化的情况会使人类生命财产、生命、社会资源和大自然的环境受到极大的破坏。目前国内对于地质灾害危险性评价的方法主要有层次分析法、神经网络法以及主成分分析法等。这些评价方法从不同角度上评价了每个地质灾害危险性影响因子的权重以及不同危险性等级的信息量。但上述方法均依赖于客观数据，忽略了专家经验在确定权重的重要性，评价结果与实际结果相差太多。随着数理知识在不同领域中的应用，提升地质灾害危险性评价精度的重要性不言而喻。

简介：摘要学生是学习的主体，是教学的主要服务对象在实际教学过程当中，我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解，然后以此为基础来开展教学，提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究。

简介：摘要学生是学习的主体，是教学的主要服务对象在实际教学过程当中，我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解，然后以此为基础来开展教学，提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究。

简介：摘要：白描是我国现代中国画教学中的一门基础课程，白描课程的开展可以对学生的基础笔法起到训练作用，但更重要是学生在进行白描技巧学习中，学生能够树立正确的国画运用线条意识，同时还可以帮助学生培养艺术欣赏、创造思维，提高学生的艺术内涵。这样一来就无形的增加了对教师教学质量的要求，怎样进行好白描教学等一系列问题都是教师应该思考的。

简介：摘要随着电子科技信息技术的发展，教育教学发展进入新的发展领域。多媒体在教学中的广泛使用，能够在教学过程中有效地调动学生的积极性，使课堂变得更加生动。信息技术以其独特的信息传播方式，使得课堂教学的效率更高。

简介：摘要:中职学生作为我国国民教育对象的重要组成部分，对其法律素质的培养意义重大。而中职学生学习起点较低，对中职教育的法律教学来说是一种挑战。目前，中职法律教学远远不能满足其应承担的教学角色，中职法律教学存在的问题亟待解决。

简介：摘要：《少年闰土》是人教版小学六年级上册的一篇传统课文。这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰盛、活泼可爱、聪明能干的特点。学生在初读课文的基础上，借助多媒体及课件，重点理解闰土的“知识丰盛”。教学案例概述如下，仅供参考。

简介：摘 要：社区大学的概念来自美国。它的主要功能是帮助学生完成第一年到第二年的教育。从社区大学毕业后，学生可以进入师范大学继续学习。在中国，社区大学通常是成人教育和职业教育。因此，我国社区大学学生的应用能力并不统一，日常工作较为集中。模式教育不能满足全体学生的学习愿望，应根据我国社区大学学生的特殊情况进行教学改革。

简介：摘要：《水处理技术》是给排水工程技术专业的主要课程之一.是培养水处理技术员、施工员、造价员奠定基础的一门专业技术课程。通过本课程的教学使学生了解各种水的来源、性质和功能，掌握各种水的处理方法，清楚水处理工艺和编写水处理方案。在教学中恰当采用项目教学法，收到了良好的教学效果。

简介：摘要：BIM是建筑信息模型的英文缩写，它是利用三维数字技术对建设项目相关信息进行解释而形成的三维过程数据模型。BIM技术具有可视化、仿真、优化、协同和演示五大特点，其可以利用参数模型综合各项目的相关信息，建立仿真模型，对建筑实体和施工过程进行仿真，实现建筑全生命周期阶段的施工。BIM技术的这些特点和优势被国内外建筑师广泛应用，并成为未来建筑行业信息化发展的重要趋势。随着BIM技术的不断创新和应用，其创新作用也越来越突出，已成为教育改革的重要手段。为了提高教育实习质量和教育效果，提升工程管理专业学生的实践能力和竞争力，文章对基于BIM的工程管理专业实践教学改革进行了探讨。

简介：摘要：本文分析了行动导向教学法在中职建筑施工专业教学中的应用策略。这些策略包括：强化实践教学，通过案例教学，推动小组合作，及时反馈与评价，以及与企业合作。这些策略旨在提高学生的实践能力和问题解决能力，更好地满足社会对建筑施工人才的需求。

简介：摘要：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。教学做一体化教学是指教、学、做三合一的教学形式，强调为学生自主实践、实操提供训练机会，重视学生动手能力的培养，强调培养学生胜任未来就业岗位的关键能力以及知识应用能力。

简介：摘要在现代社会对教育越来越重视的今天，对教师的教学理念和教学方法日益关注。而语文是一门抽象的学科，而小学生的思维还处于一个从具象思维向抽象思维过渡阶段。所以在具体教学中，教师需要在保证教学任务的前提下，需要照顾到学生抽象性思维不足的特点，开放性的运用情景教育教学法，让学生和教师进行良好互动，增加学生创造力、想象力和积极性。所以教师在小学语文教育中能够正确的利用好情景教学法是十分重要的。

简介：摘要：随着互联网的发展，线上教学已经逐步成为教育现代化发展中的重要内容。近年来，国内高等院校积极探索和发展线上教学，在提升课程教学质量，促进高等院校人才培养方面发挥了重要作用。《建筑给水排水工程》是建筑给水与排水工程专业的主要专业课程之一。探索建筑给水排水工程教学的线上教学模式是教育现代化建设的必然要求，也是顺应互联网时代发展推进高校课程教学体系改革的必然要求。本文中侧重围绕新形势下建筑给水排水工程教学的线上教学问题探讨。

简介： 摘要：书法是随性所至，随意向而跳跃的艺术。它既不同于只跟眼睛对话的“纯视觉体验”，也不同于表现“乌有”的即兴艺术，不能懦弱地表现传统规范和重复个人的经验，而应当努力发掘和激扬自我本性中还不曾充足的活力，使生命的存在得到升华。

简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国建筑工程建设水平的不断提高。学生是学校生存之本，学生的发展是学校的发展之本。学校要发展，关键在学生是否有质量、有特色。学校不能只求学生“学会”，更要教学生“会学”，不能只教学生“适应”，更要教学生“创新”。传统的教学以教师为主体，虽然具有知识传授准确、教学节奏控制精准的优点，但这种教学方法较难激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力，难以适应现代教育教学理念对高校教育赋予的要求。美国心理学家卡尔·罗杰斯提出的“以学生为中心”的教育观点，给我国的高校教育带来了巨大影响。中国工程院院士、原华中科技大学校长、教授、博士生导师李培根指出，传统的由教师制定教学体系和课程内容，教与学都以教师为中心的框架体系使学生的自主性和能动意识受到限制，创造意识也被抑制。实施以学生为中心的教育，才能使学生自由发展，使学生成为既有益于自己又适合自身的“自己”，从而使学生能够自由发展。

简介：摘要：在社会经济高速发展的当下，我国的建筑行业在不断地发展，人们对建筑工程施工教学的关注度越来越高了。在这种社会形式指导下，人们对中职建筑工程施工教学的要求也越来越高了。因此，中职教师在进行教学时，需要尽量承担起属于教师的职责，不断关注当下比较新兴的教育形式，不断优化自身的教育手段，以做好知识的教学。

简介：【摘要】《数字电子技术》课程是电类专业的基础课，是专业学位课程。作为独立学院，强调培养应用型人才，而且强调办学特色，注重能力培养。近几年疫情时有发生，线上授课势在必行，能否达到教学目的尤为重要。故授课教师竭尽所能，进行教学改革，完善线上授课过程，从授课平台、考核方式、师生互动、教学反思、课程建设等方面做了深入探究，保证了课程进度的同时，让学生学有所成。

简介：摘要：随着我国教育制度的不断改革以及中等职业教育改革的不断深入，高素质、高技能、专业型的人才，在企业中供不应求，同时这也是企业对中等职业教育的迫切需要。与此同时出现的中职院校的技能大赛，对中职院校专业教学改革起到了极大的促进作用，在一定层面上推动了中职院校专业课程教学的改革。

简介：摘要 本文针对水厂运行单体无人值守的发展趋势和比例加矾在平流沉淀池应用中具有较长滞后性，无法及时响应原水因素的突变从而造成水质不稳定性和不可靠性的弊端，以及混凝沉淀过程具有非线性的特点，提出基于BP神经网络的自动加矾数学模型。该模型以原水流量、浊度、温度、pH值、沉淀水浊度控制指标为输入量，以矾耗为输出量。该模型对南京水务集团某水厂某一系列平流沉淀池的矾投加量等生产数据具有较好的拟合性，证明该模型可应用于自动加矾生产领域，以弥补人工经验投加或按水量比例投加的不足。